Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
P.O. voorbereidende les
Wat heb je nodig deze les:
Pen, schrift.
Leerboek
wisbordje
Slide 1 - Diapositive
Planning
1: Korte uitleg: De Pest / de zwarte dood
2: Korte toelichting vaardigheden
3: Vaardigheden oefenopdracht (soort oefentoets)
Slide 2 - Diapositive
De pest / de zwarte dood
Periode: 1346-1351 na Chr.
Ontstaan in centraal Azië
Het verspreidde door heel Europa
vlooien
Slide 3 - Diapositive
Doden en Symptomen
Wereldwijd geschatte doden: tussen de 75 en 200 miljoen
Aantal doden in Europa: tussen de 20 en 50 miljoen
Beginnende symptomen: koorts, hoofdpijn en koude rillingen
Latere symptomen: bulten over het hele lichaam
Slide 4 - Diapositive
Gevolgen van de zwarte dood:
Kort na de epidemie: veel hongersnood en slechte economie
Langere periode erna: Mensen kregen het beter.
Slide 5 - Diapositive
Even kort de vaardigheden:
Pak je wisbordje erbij
Slide 6 - Diapositive
Op je wisbordje:
Vragen:
1: Noem een voorbeeld van een primaire bron
2: Noem een voorbeeld van een secundaire bron
Hulp: Als je even vergeten bent wat deze begrippen ook alweer betekenen, check dan Blz. 144 van je leerboek. en dan het kopje bronnen.
Slide 7 - Diapositive
Primaire en secundaire bronnen
Primaire bron is uit de tijd zelf.
Secundaire bronnen zijn bronnen die gaan over de geschiedenis maar in onze tijd / later zijn gemaakt.
Slide 8 - Diapositive
Voorbeelden:
Slide 9 - Diapositive
Op je wisbordje:
Vraag: Noem een ding waar je op kunt letten als je de betrouwbaarheid van een bron wilt controleren.
Hulp: Als je dit even vergeten bent, check dan Blz. 145 van je leerboek. en dan het kopje betrouwbaarheid van bronnen.
Slide 10 - Diapositive
Betrouwbaarheid
Bij de betrouwbaarheid moet je op deze vier zaken letten:
1: Wanneer is de bron gemaakt?
2: Hoe is de maker van de bron aan zijn informatie gekomen?
3: Wat is de bedoeling van de maker van de bron / voor wie was de bron bedoeld?
Slide 11 - Diapositive
Opdracht
Wat: Jullie hebben allemaal een bron. Op jullie bron papier staan drie vragen. Deze vragen beantwoord je. (Op een apart blaadje is dit het handigst).
Hoe: Eerst beantwoord je deze vragen alleen en in stilte. na 10 – 15 minuten ga je dit bespreken met andere leerlingen in de klas met dezelfde bron. Jullie bespreken jullie antwoorden en leggen aan elkaar uit hoe jullie aan jullie antwoorden zijn gekomen.
Hulp: Docent, blz. 144 / 145 van je boek
Tijd: 20 - 25 minuten totaal
Uitkomst: Geoefend voor het P.O. die morgen van start gaat.
La durée de la leçon est: 45 min
