Les 9

Urbanisatie, suburbanisatie en re-urbanisatie, congestie, mobiliteit en forensisme.
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Urbanisatie, suburbanisatie en re-urbanisatie, congestie, mobiliteit en forensisme.

Slide 1 - Diapositive

Programma
Binnenkomst + absentie (5 min)
Nakijken (15 min)
Herhaling vorige les (5 min)
Leerdoelen (5 min)
Uitleg + verwerking (25 min)
Afsluiting (5 min)

Slide 2 - Diapositive

Nakijken
Hoe: In groepjes van 4 leerlingen bespreek je de opdrachten hieronder. 

Hulp: Komen jullie er onderling niet uit dan kijk je in je boek. Lukt het echt niet dan roep je de juf!

Tijd: 15 minuten

Wat?
Blz. 78 vraag 3 + 4
Blz. 79 vraag 6
Blz. 80 vraag 1
Blz. 81 vraag 5
timer
15:00

Slide 3 - Diapositive

Veel Chinezen van het platteland verhuizen naar de stad. Wat hopen zij in de stad te vinden?

Slide 4 - Question ouverte

Hoe wordt het verhuizen van platteland naar stad ook wel genoemd?

Slide 5 - Question ouverte

De steden in China groeiden snel.
Dit leidde tot problemen met de leefbaarheid.
Welke problemen ken je nog?

Slide 6 - Question ouverte

Welke oplossing bedacht China voor deze problemen?
A
Invoering Hukou
B
Afbraak Hutongs
C
Uitschuiving economische activiteit
D
Eenkindpolitiek

Slide 7 - Quiz

Omgekeerd verhuizen er ook mensen van de stad naar het platteland.
Hoe wordt dit genoemd?
A
Urbanisatie
B
suburbanisatie
C
Re-urbanisatie
D
Desuburbanisatie

Slide 8 - Quiz

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
1. de begrippen Urbanisatie, suburbanisatie en re-urbanisatie, congestie, mobiliteit en forensisme beschrijven;
2. de begrippen Urbanisatie, suburbanisatie en re-urbanisatie, congestie, mobiliteit en forensisme toepassen;
3. Nederland, Duitsland en China op basis van deze begrippen met elkaar vergelijken.

Slide 9 - Diapositive

Overlegmoment
Wat: Bespreek in je groepje de volgende twee punten ->
1. Welke redenen hebben mensen om van het platteland naar de stad te verhuizen? (Schrijf alle verhuismotieven op)
2. Welke redenen hebben mensen om van de stad naar het platteland te verhuizen? (Schrijf alle verhuismotieven op)

Hoe: In groepjes van 4 leerlingen

Tijd: 5 minuten
timer
3:00

Slide 10 - Diapositive

2

Slide 11 - Vidéo

00:00
Controleer jullie antwoorden aan de hand van de video.

Slide 12 - Question ouverte

01:21
Welke verhuismotieven hebben jullie nog meer bedacht?

Slide 13 - Question ouverte

Urbanisatie en suburbanisatie in Nederland
Tot 1960: vooral urbanisatie

Na 1960: vooral suburbanisatie

Probleem -> mensen woonden in de dorpen rondom de stad, maar werkten nog wel in die stad. 
Dus: files!

Slide 14 - Diapositive


A
Amsterdam
Utrecht
Maastricht
Groningen
B
Ter Apel
Spierdijk
Ransdaal
Broek in Waterland
C
Purmerend
Houten
Zoetermeer
Weesp
In welk rijtje staan Nederlandse plaatsen die het gevolg zijn van suburbanisatie?
A
Rijtje A
B
Rijtje B
C
Rijtje C

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Lien

Bekijk de filekaart van Nederland aandachtig.
In welk deel van Nederland staan de meeste files?
A
Noord
B
Zuid
C
Oost
D
West

Slide 17 - Quiz

Verklaar waarom er juist in dit deel van Nederland veel files staan.

Slide 18 - Question ouverte

Een regel om te onthouden...
Hoe meer files er zijn, hoe beter/ slechter de bereikbaarheid van een plaats of voorziening.

Wanneer een plaats of voorziening door drukte slecht te bereiken is, is er sprake van congestie.

Slide 19 - Diapositive

Hoe zouden we het file probleem kunnen oplossen/ kunnen verkleinen?

Slide 20 - Question ouverte

Opdracht Meester Sligman
Meester Sligman woont in Andijk, maar werkt in Amsterdam.
Elke dag reist meester Sligman met de auto naar zijn werk. Hij doet daar 50 minuten over.
Iemand die iedere dag op en neer reist tussen huis en werk noemen we een forens.

Meester Sligman vertrekt iedere dag al om 07.00 van huis omdat hij anders in de file staat.
Maar meester is dat vroege opstaan wel zat en gaat uitzoeken of hij niet beter met het ov naar het werk kan.
Jullie gaan hem daarbij helpen. 





Slide 21 - Diapositive

Opdracht Meester Sligman
Wat: 
1. Zoek uit hoeveel kilometer het is van het huis van meester Sligman tot aan school. 
Adres meester Sligman: Dijkweg 390 in Andijk.
2. Zoek uit hoe laat meester Sligman op school is als hij met het ov gaat en om 07.00 vanuit huis vertrekt. 

Hoe: In tweetallen ->
Google maps ->  vertrek adres - aankomst adres (als je het adres van school niet weet, dan google je dit!) -> route -> ov -> vertrekken om...

Hulp: Overleg met elkaar, gebruik het internet (googlemaps). Lukt het echt niet dan roep je de juf.

Tijd: 5 minuten

Hoofdvraag: Is het ov een optie voor meester Sligman? Waarom wel of waarom niet?





timer
5:00

Slide 22 - Diapositive

Re-urbanisatie en desuburbanisatie in Nederland
Vanaf 1990: vooral re-urbanisatie ->
na een periode van suburbanisatie gingen mensen weer in de stad wonen. 
Immers: werk + voorzieningen + geen files!

Vanaf 2015: Wonen in de stad is voor veel mensen onbetaalbaar. Zij worden gedwongen buiten de stad te gaan wonen!

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Afronding
Wat hebben we geleerd?
Hoe hebben we meegedaan?
Huiswerk

Slide 25 - Diapositive

Wat heb ik deze les geleerd?

Slide 26 - Question ouverte

Hoe heb ik deze les meegedaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Huiswerk
Werkboek
Blz. 64 vraag 1 + 3
Blz. 66 vraag 4
Blz. 69 vraag 2.6A
Blz. 72 vraag 2
Blz. 74 vraag 19

Slide 28 - Diapositive