Functie beeld

Nederlands 'luisteren en kijken'
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Nederlands 'luisteren en kijken'

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij les 4
  • Vorige week
  • gericht kijken en luisteren
  • aantekeningen maken
  • functies van beeld
  • aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Welke tekstdoelen ken je nog?
Geef er een voorbeeld bij.

Slide 3 - Question ouverte

Doel van de les:
  • Je kunt een manier van kijken en luisteren kiezen die het beste aansluit bij je doel.
  • Je kunt informatie uit het beeld bij de tekst halen en kunt de functie(s) ervan benoemen.

Slide 4 - Diapositive

Gericht luisteren en kijken

Hoe kies ik een manier van kijken en luisteren die het beste aansluit bij mijn doel?

Geen aandacht bij radio of tv? Dan vergeet je vaak wat er is gezegd.
Als je echt bepaalde informatie wilt, dan zul je gerichter moeten kijken en luisteren.
 

Slide 5 - Diapositive

Gericht luisteren en kijken
Belangrijk om te weten!

  1. Bedenk van tevoren wat je wil weten.
  2. Let altijd extra goed op het begin. Vaak hoor je dan waar de spreker het over gaat hebben en welke deelonderwerpen achtereenvolgens aan bod komen.
  3. Let tijdens het luisteren op signaalwoorden. Deze woorden wijzen op belangrijke relaties in de (luister)tekst.
  4. Let ook goed op het beeld bij programma’s van tv of internet. Beelden kunnen verduidelijken en geven extra informatie.



Slide 6 - Diapositive

Je wacht op het perron op je trein. Er wordt een wijziging omgeroepen.
Wat doe jij?
A
luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
B
gericht luisteren en wachten op bepaalde informatie
C
gericht luisteren naar alles

Slide 7 - Quiz

Hoe kun je in een luistertekst herkennen dat het om een mening van iemand gaat? Meer antwoorden mogelijk!

Slide 8 - Question ouverte

Oefening gericht luisteren
Geef na het bekijken van het filmpje antwoord op de volgende vragen:

1. Wat heeft Kim geleerd op haar stage in de kinderopvang?

2. Wat zijn haar taken?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Wat heeft Kim geleerd op haar stage in de kinderopvang?

Slide 11 - Question ouverte

Welke taken voert Kim uit?

Slide 12 - Question ouverte



Hoe maak je dan goede aantekeningen als je kijkt en luistert? 

Slide 13 - Diapositive

Aantekeningen maken: wat is handig om te doen? Meer antwoorden mogelijk!
A
hele zinnen opschrijven
B
afkortingen gebruiken
C
steekwoorden opschrijven
D
niets opschrijven

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Diapositive

Aantekeningen maken
Je noteert de belangrijkste informatie in steekwoorden. Wat belangrijk is, hangt uiteraard af van je luisterdoel: wat moet je na afloop weten?

Slide 16 - Diapositive

Aantekeningen maken
Kijken, luisteren en tegelijk schrijven is lastig, daarom moet je niet te veel opschrijven. Gebruik bijvoorbeeld de 3×3-regel:

  1. Geef je aantekeningen een titel van maximaal drie woorden.
  2. Noteer de drie belangrijkste deelonderwerpen.
  3. Beschrijf elk deelonderwerp in maximaal drie steekwoorden.

Slide 17 - Diapositive

Hoofdzaken 

In je aantekeningen komen de hoofdzaken te staan 
Hoe?  

  •  onderwerp en deelonderwerpen
  • omschrijvingen
  • verbanden tussen zinnen. 
  • Afkortingen, getallen, streepjes 

Slide 18 - Diapositive

Wat zet je niet in je
aantekeningen?

Slide 19 - Carte mentale

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Weet je van te voren dat je vragen krijgt over een kijk-/luisterfragment?
  

  1. Lees eerst de vragen
  2. Noteer tijdens het luisteren het antwoord in steekwoorden. Werk de antwoorden daarna uit als dat nodig is
  3. Als je niet alles kunt volgen, blijf dan rustig. Belangrijke zaken worden vaak herhaald en tot slot nog eens samengevat

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Oefenen
1.3 - aantekeningen maken
Opdracht 3
Vraag 1 + 2

Slide 24 - Diapositive

Functie van beeld
Hoe haal ik informatie uit het beeld bij de tekst en hoe kan ik de functie(s) ervan benoemen?
De bedoeling, opvatting en stemming van de spreker kun je afleiden uit wát hij zegt, maar ook uit:
  • De manier en toon waaróp hij het zegt;
  • Non-verbale signalen;
  • gebruik van handen;
  • hoe hij staat of kijkt;
  • de omgeving waar de spreker zich bevindt.

Slide 25 - Diapositive

Sleep de tekstdoelen naar het juiste plaatje
Informeren
Activeren
Overtuigen
Amuseren

Slide 26 - Question de remorquage

Slide 27 - Vidéo

Welk effect hebben beeld en muziek in de leader (intro) van het programma Nachtdieren?

Slide 28 - Question ouverte

Slide 29 - Vidéo

Wat is de belangrijkste functie van de beelden die je in dit fragment ziet?

Dus alléén het beeld, niet wat er wordt gezegd.
A
informeren
B
verduidelijken
C
sfeer oproepen
D
versieren, schilderen

Slide 30 - Quiz

Slide 31 - Diapositive

Aan de slag!
aan de slag met Lupin (LessonUp te vinden in Teams)

Huiswerk:
geen (zelf oefenen mag natuurlijk)

Tot volgende week!

Slide 32 - Diapositive