4.4 Herdenken en Vieren
1 / 18
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Ken jij een van deze plekken? zo ja waar liggen ze en wat betekenen ze?
Slide 7 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
waarom hebben we monumenten/gedenktekens?
A
Je denkt hiermee terug aan belangrijke gebeurtenissen
B
Zodat we ons de Tweede Wereld oorlog blijven herinneren
C
Je denkt hiermee terug aan mensen
D
Om stil te staan bij onze vrijheid
Slide 9 - Quiz
Alle antwoorden zijn goed. Waar het om gaat is dat leerlingen weten wat een gedenkteken is en dat dit voor meerdere dingen ingezet wordt. In dit geval voor de Tweede Wereldoorlog maar ook monumenten voor bijvoorbeeld de slavernij periode, of het ontstaan van Nederland etc.
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Ken je de plaatsen van de foto?
Wat is dit?
Wat is dit?
Slide 11 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is vrijheid voor jou?
Slide 14 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Bevrijdingsdag
militaire begraafplaats
monument
Dodenherdenking
Plek waar gestorven soldaten uit een ander land begraven zijn
5 mei de dag waarop we het einde van WOII vieren
4 mei de dag waarop we alle slachtoffers tijdens en na WOII herdenken
bouwwerk of beeld waardoor je aan iets of iemand terug denkt
Slide 17 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
