Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 1
Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
3.2 Welvaart, crisis en dreiging
Slide 1 - Diapositive
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom het Nationaalsocialisme en de Nazi's aan de macht kwamen in Duitsland in de jaren '30 en hoe Adolf Hitler uiteindelijk dictator werd
Slide 5 - Diapositive
Dictatuur in Duitsland
In Duitsland was er crisis. Hitler werd erg populair.
Nationaalsocialisme (Nazi's)
Een sterk Duitsland maken
Einde van de straf uit WOI
Een gezond 'Arisch' ras
Maatregelen tegen de joden
In 1933 grijpt Hitler de macht:
het land werd een totalitaire dictatuur.
'Führer' (leider) was de titel die Hitler aannam. Hij werd dictator van Duitsland.
Slide 6 - Diapositive
Nationaalsocialisme en de economie
Kenmerken van nationaalsocialisme
gewelddadig
tegen de democratie
nationalistisch
racistisch, vooral tegen de Joden
Hitler laat de Duitse economie weer opknappen:
Snelwegen
Bruggen
Leger
Hitler leende grote bedragen geld van banken.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Adolf Hitler
Geboren in Oostenrijk-Hongarije
Gewelddadige vader
Mislukte kunstenaar
Invloed van de Eerste Wereldoorlog:
Duitsland is ''verraden''
Mein Kampf
Hitlers Duitsland:
Arisch en Jodenvrij
Groot en machtig
De Swastika (hakenkruis) werd gezien als een symbool wat door de vroegere Ariërs werd gebruikt.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Noem 3 verschillen tussen democratie van NL nu en de dictatuur in Nazi-Duitsland van toen.
Slide 13 - Question ouverte
Leg uit waarom een gewone Duitser die toen leefde vóór Hitler zou zijn?
Slide 14 - Question ouverte
Leg uit waarom een gewone Duitser die toen leefde tegen Hitler zou zijn?
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Vidéo
Werktijd
STAP 1
STAP 2
KLAAR ?
Maak opdrachten 6, 7 en 8
uit paragraaf 3.2
Hoe?
Eerste 10 min in stilte
Daarna:
In tweetallen of alleen
Zachtjes overleggen
Vraag? Steek je vinger op
Je mag muziek luisteren op je laptop
Opdrachten samen bespreken
Hoe?
Verbeteren met een andere kleur pen
Klaar? Laten zien aan de leraar
timer
10:00
Samenvatting maken, de gele stukjes in je boek.
Of
Lezen
Slide 17 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom het Nationaalsocialisme en de Nazi's aan de macht kwamen in Duitsland in de jaren '30 en hoe Adolf Hitler uiteindelijk dictator werd