blues

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekBasisschoolGroep 6-8

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

wat leren we vandaag?
tot 4 tellen = 1 maat
waar komt de blues vandaan
hoe klinkt het
zingen
spelen

Slide 2 - Diapositive

de Blues
muziekstijl die ontstaan is tussen 1860-1900.
het is ontstaan uit worksongs en gospel songs die bedacht werden door de slaven die vanuit Afrika naar Noord-Amerika werden gebracht om daar te "werken" op de katoenvelden en in de bouw van de treinsporen over heel Amerika.

Slide 3 - Diapositive

in het tweede lied lag het accent van de maat op 2 tellen welke tellen waren dit?
A
tel 1 en 2
B
tel 2 en 4
C
tel 3 en 4
D
tel 1 en 3

Slide 4 - Quiz

ontstaan
De blues ontstond in de buurt van Memphis en New Orleans, vaak gingen de liederen over het lijden wat ze overdag mee gemaakt hadden. Ook verwerkten ze er vaak scheldwoorden in die de bewakers/slavenhouders niet kenden, eigenlijk de eerste vorm van "slang"

Slide 5 - Diapositive

het woord blues is ontstaan uit...
A
blauwe kleren
B
blauwe plekken
C
de scheepsvaart
D
de luchtvaart

Slide 6 - Quiz

de vorm in de muziek
Elke muziek heeft een soort vorm, een schema, net zoals bijvoorbeeld een gedicht dat kan hebben. Bij de blues muziek heb je het Blues schema. luister en kijk maar eens goed naar het volgende fragment.

Slide 7 - Diapositive

blues schema

Slide 8 - Diapositive

De blues heeft niet alleen zijn eigen
schema maar ook zijn eigen toonladder.
A
Waar
B
niet waar

Slide 9 - Quiz

wat gaan wij doen?
zingen= we leren het lied "tante d'r bloes"
Spelen = we gaan zelf het blues schema spelen
als dit goed gaat zingen en spelen we het tegelijkertijd!

Slide 10 - Diapositive

luister naar het lied en schrijf op wat er aan de hand was met de bloes van mijn tante.

Slide 11 - Carte mentale

Tante d'r bloes
En ik zal je wat vertellen van mijn tante d'r bloes,
die is gekrompen met vier maten dat is niet voor de poes,
gebeurde in de wasserette 't is maar dat je het weet,
't is eeuwig zonde maar 't is logisch want het water was te heet
nu hangt ie zielig in een hoekie op een hanger naast een broekie in de kast, OH YEAAAHH!

Slide 12 - Diapositive

Tante d'r bloes
Ze heeft een nieuwe installatie, maar er is altijd mot.
Moet je horen wat ze uitspookt, man je lacht je kapot!
Ze stopt de pluggen van de boxen in het stopcontact,
En verbaast zich telkens dat zo’n ding dan uit elkaar klapt.
Ze heeft het tweede paar verspeelt, komt de derde kun je lachen,
Let maar op…… KABOEEMMM 

Slide 13 - Diapositive

Tante d'r bloes
Ja m'n tante is een rare, dat staat nu wel vast.
ze heeft een zoontje die haar auto elke dag weer bekrast
Daar zegt ze niets van maar oh jee, wat is er nu gebeurt
ze heeft die arme jongen gister van de trap af gesleurd.
hij had een vieze mop verteld,
nu is hij door zijn moe geveld,
je staat versteld.... OOOH YEAAH

Slide 14 - Diapositive

C#
A
E
A

F#

D
B

G#

E
     I                     IV                 V
Dit zijn de akkoorden 1, 4 en 5. dit wordt opgeschreven in romeinse cijfers. De onderste noot van het akkoord is de naam van het akkoord.
Hiernaast staan 3 akkoorden.
Akkoorden zijn drie noten die tegelijkertijd gespeeld worden. 
ze worden gebruikt om de muziek te begeleiden.

Slide 15 - Diapositive

C#
A
E
A

F#

D
B

G#

E
     I                     IV                 V

elk akkoord wordt 4 x gespeeld. Op de eerste regel van het schema wordt I dus ....x gespeeld
schema:
I   I    I   I 
IV  IV  I   I
V   IV   I   I

Slide 16 - Diapositive