Pesten

PESTEN
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

PESTEN

Slide 1 - Diapositive

Pesten

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Vidéo

Pesten
Pesten is het met opzet lichamelijk of geestelijk kwetsen van een ander die in een minder sterke positie verkeert. 

Slide 4 - Diapositive

Een pester pest altijd omdat hij of zij zelf bang is om gepest te worden.
A
Eens
B
Oneens

Slide 5 - Quiz

Wanneer er iemand gepest wordt moet de begeleider/docent dat weten.
A
Eens
B
Oneens

Slide 6 - Quiz

Een leerling wordt niet gepest als hij of zij van zich afbijt
A
Eens
B
Oneens

Slide 7 - Quiz

Pesten gaat vanzelf weer over
A
Eens
B
Oneens

Slide 8 - Quiz

Drie partijen
1. De Pestkop (aanstichter)
2. De Zondebok (het slachtoffer)
3. De Meeloper. 

Slide 9 - Diapositive

Digitaal pesten

Slide 10 - Carte mentale

Als ik in mijn eigen klas zie dat er gepest word doe ik hier iets aan
A
Ja
B
Nee
C
Soms

Slide 11 - Quiz

Aanpak van pesten

Slide 12 - Diapositive

Pesten voorkomen
Als het pedagogisch klimaat in de klas goed is, gaan kinderen op een positieve manier met elkaar om. 

Slide 13 - Diapositive

opdracht:

Slide 14 - Diapositive

Lara, 14 jaar oud, is een enthousiaste gebruiker van Instagram. Ze deelt momenten uit haar leven met vrienden en klasgenoten via dit platform. Recentelijk heeft Lara een foto van zichzelf op haar account geplaatst. Wat begon als een eenvoudige expressie van zelfexpressie, draaide snel uit op een reeks vervelende opmerkingen van enkele van haar klasgenoten. Deze opmerkingen escaleren in hun gemeenheid, waardoor Lara zich kwetsbaar en aangevallen voelt. Ze vraagt zich af wat ze moet doen om deze situatie aan te pakken.
Lara, 14 jaar oud, is een enthousiaste gebruiker van Instagram. Ze deelt momenten uit haar leven met vrienden en klasgenoten via dit platform. Recentelijk heeft Lara een foto van zichzelf op haar account geplaatst. Wat begon als een eenvoudige expressie van zelfexpressie, draaide snel uit op een reeks vervelende opmerkingen van enkele van haar klasgenoten. Deze opmerkingen escaleren in hun gemeenheid, waardoor Lara zich kwetsbaar en aangevallen voelt. Ze vraagt zich af wat ze moet doen om deze situatie aan te pakken.

Slide 15 - Diapositive

Vraag 1: Waarom denken jullie dat Lara's klasgenoten negatief reageerden op haar foto?

Slide 16 - Question ouverte

Vraag 2: Waarom is het belangrijk voor Lara om met iemand te praten over wat er gebeurt?

Slide 17 - Question ouverte

Opdracht bij vraag 2: Stel dat jij een platform zoals Instagram beheert. Schrijf drie regels die je zou opstellen om online pesten te voorkomen.

Slide 18 - Carte mentale