1.5 Woorden

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

3.6 Spreken, kijken, luisteren

1.5 Woorden

Daar komt nog bij dat...

1. aanvulling geven
2. correctie geven
3. verduidelijking geven
4. vermoeden uitspreken

Je vergeet nu te noemen dat...

1. conclusie trekken
2. structuur aan een gesprek geven
3. nieuwe informatie geven of vragen
4. correctie geven

Welke sprekersbedoelingen zijn er?

Waarom is het voor jou belangrijk om veel woorden te kennen?

Als ik veel woorden ken, kom ik slim over.

Als ik veel woorden ken, begrijp ik teksten van andere vakken beter.

Als ik veel woorden ken, kan ik preciezer zeggen of schrijven wat ik bedoel.

Als ik veel woorden ken, kan ik beter nadenken.

Eigen reden, namelijk...

dat betaalt zich uit

de cultuur

de erkenning

daar zit 'm de kneep

je hart luchten 

dat levert iets op

(1) leefstijl van een samenleving, het geheel aan regels en gebruiken 

(2) verschillende vormen van kunst 

waardering

daar zit de moeilijkheid

zeggen wat je vervelend vindt of wat je dwarszit

gelijkwaardig

1. geheel aan regels en gebruiken
2. aanmoedigen, bijdragen
3. ongeveer even goed of sterk, vergelijkbaar
4. heel bijzonder omdat er maar één van is

(1) vechten; (2) last hebben van, problemen hebben met

1. van huis uit
2. instrueren
3. de kloof
4. worstelen

de kloof.
let op: er zijn meerdere antwoorden goed.

1. smalle diepe opening bijvoorbeeld in de bergen
2. uit de rails lopen
3. steeds meer verkeerde dingen gaan doen
4. grote afstand, breuk, verwijdering

van huis uit

het instituut 

instrueren 

pedagoog

vanuit je opvoeding of je gezin

organisatie voor onderwijs of onderzoek 

aanwijzingen of opdrachten geven, zeggen hoe iemand iets moet doen 

opvoedkundige, geleerde die alles over opvoeden weet 

(1) tekening waarin gegevens getoond worden;
(2) wetenschap van het verzamelen van feiten en gegevens om ze te kunnen vergelijken en uitspraken.

stimuleren

psychisch

de statistiek

ontsporen

ontsporen 

psychisch 

stimuleren 

uniek 

geestelijk (in tegenstelling tot fysiek, lichamelijk)

(1) uit de rails lopen; (2) steeds meer verkeerde dingen gaan doen 

aanmoedigen, bijdragen 

heel bijzonder omdat er maar één van is 

Een woordvierkant gebruik je om de betekenis van nieuwe woorden goed te begrijpen en ook om ze makkelijker te onthouden.

• In het midden schrijf je het nieuwe woord
  
• In de vier hoeken maak je een tekening over het woord of noteer je informatie. Dat kan zijn:

- een omschrijving;

- een tegenstelling;

- een synoniem;

- een zin waarin het woord gebruikt wordt;

- een vertaling;

- een aantal woorden die erbij passen. 

Woordvierkant (blz. 58)

De verdachte heeft psychische problemen psy	= geestelijk chisch
psycholoog psychologische instelling psychiatrische instelling	tegenovergesteld: lichamelijk/ fysiek

welke soorten informatie over het woord psychisch staan in het woordvierkant? 

Aan de slag 

Je maakt opdracht 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11 en 12 van paragraaf 1.5 Woorden (blz. 52-58)