Hoofdstuk 7: Europa en de wereld
Zichtbaar? Inleveren! 📵
Ons huiswerk is klaar wanneer dit
verwacht wordt.
Je laptop ligt dicht klaar op tafel.
Je schrift en pen
liggen klaar op tafel. 📖✍
Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?
Laat van je horen! 🔊1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 40 minÉléments de cette leçon
Zichtbaar? Inleveren! 📵
Ons huiswerk is klaar wanneer dit
verwacht wordt.
Je laptop ligt dicht klaar op tafel.
Je schrift en pen
liggen klaar op tafel. 📖✍
Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?
Laat van je horen! 🔊Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Hoofddoel:
Ik kan uitleggen hoe de handel in de wereld verliep.
lknwe
Subdoelen:
• In deze paragraaf leer je hoe de handel tussen alle werelddelen groeide in 17e eeuw
• In deze paragraaf leer je hoe Europeanen hun activiteiten in Azië en Oost-Afrika uitbreidden
• In deze paragraaf leer je hoe Europeanen hun activiteiten in Amerika en West-Afrika uitbreidden
De leerdoelen: deze les
Slide 3 - Diapositive
Handel op de hele wereld
Amsterdamse handelaren richtten de eerste compagnie(handelsmaatschappij) op die schepen liet bouwen en zeelieden in dienst nam om handel te drijven met Azië. Door de internationale handel ontstond in de 17e eeuw een wereldeconomie: een economisch systeem van wereldwijde handelscontacten. Op de hele wereld kregen vraag en aanbod invloed op elkaar.
Men kreeg steeds meer interesse in luxeproducten en andere soorten kleding zoals katoenen kleding. Dit had het vervolg dat slavernij steeds groter werd.
Slide 4 - Diapositive
Europese expansie in Azië
De groeiende wereldeconomie was een gevolg van de Europese expansie. In Zuid- en Oost-Azië hadden Portugezen in de 16e eeuw factorijen (handelsposten met kantoren en pakhuizen) gesticht. In de 17e eeuw behielden ze enkele kleine kolonies in India en China en bleven ze actief in Afrika, waar ze handelden in goud, ivoor en slaven. Op andere plaatsen werden ze verdrongen door Engelsen en Nederlanders, die volop gingen meedoen met de Europese expansie
Slide 5 - Diapositive
Europese expansie in Azië
In 1602 lieten de Staten-Generaal alle bedrijven die handel dreven met Zuidoost-Azië, opgaan in één bedrijf: de Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC). Nederlanders mochten voortaan alleen in dienst van de VOC handeldrijven in Azië. Door dit monopolie (alleenrecht) bleven de prijzen en dus de winsten hoog. De VOC mocht ook verdragen met vorsten sluiten en oorlog voeren. De VOC werd in Azië geleid door een gouverneur-generaal, die zijn hoofdkwartier had in Batavia op Java. Deze VOC-stad was in 1619 gesticht door gouverneur-generaal Jan Pieterszoon Coen, nadat hij daar de Javaanse stad Jacatra had veroverd en verwoest. Aan de zeekant liet hij het Kasteel van Batavia bouwen (afbeelding 15).
Slide 6 - Diapositive
Europese expansie in Azië
De VOC maakte veel winst op de handel in kruidnagel en nootmuskaat die alleen groeiden op de Molukken, een eilandengroep in Oost-Indonesië. De VOC wilde dat de Molukkers deze specerijen alleen aan de Nederlanders leverden. Toen bewoners van het eiland Banda zich daar niet aan hielden, liet gouverneur- generaal Coen ze vermoorden, uithongeren of wegvoeren als slaaf. Daarna kregen VOC-ambtenaren de leiding over specerijenplantages. Slaven uit andere delen van Azië werden er aan het werk gezet. Stap voor stap kreeg de VOC de heerschappij over steeds meer gebieden. Net als de Nederlanders deden ook andere Europeanen volop mee aan de slavenhandel en slavernij in Azië, die daar al lang bestond.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Vidéo
Slide 10 - Vidéo
Europese expansie in Amerika
In 1621 richtten de Nederlandse Staten-Generaal de West-Indische Compagnie (WIC) om zo ook aan driehoekshandel tussen Europa, Afrika en Amerika te kunnen doen. De WIC veroverde vanaf 1634 zes kleine Caribische eilanden, de latere Nederlandse Antillen (Aruba, Bonaire, Curaçao, Saba, Sint Eustatius en Sint Maarten). Op Curaçao, dat op Spanje veroverd werd, kwam een grote slavenmarkt. Op het Zuid-Amerikaanse vasteland hield de WIC uiteindelijk alleen de kolonie Suriname over, waar koffie- en suikerplantages werden gesticht (vanaf 1667). Om mee te kunnen doen aan de driehoekshandel veroverde de WIC in 1637 het Portugese fort Elmina in Ghana..
Slide 11 - Diapositive
Hoofddoel:
Ik kan uitleggen hoe de handel in de wereld verliep.
lknwe
Subdoelen:
• In deze paragraaf leer je hoe de handel tussen alle werelddelen groeide in 17e eeuw
• In deze paragraaf leer je hoe Europeanen hun activiteiten in Azië en Oost-Afrika uitbreidden
• In deze paragraaf leer je hoe Europeanen hun activiteiten in Amerika en West-Afrika uitbreidden
De leerdoelen: deze les
Slide 12 - Diapositive
Waar: Reader
-> Hoofdstuk 7
Wat: Alle opdrachten kun je mee verder
Wanneer: 15 - 20 minuten
Hoe: Zelf in stilte of met je buurman/buurvrouw zachtjes overleggen.
Klaar? Mij bij je roepen
Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?
Laat van je horen! 🔊Slide 13 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
6.3 Europa en de wereld
- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1
3.3 Europa en de wereld
- Leçon avec 12 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2
