1. CKV CULTUURTRIP HAVO

Cijfer SE2
- Fake news (10%)
- Onderzoek 2 (90%)

Periode  3: wat gaan we doen?
- Tot meivakantie opdracht CKV reis (8 lessen)
- Na meivakantie: 
onderzoek 3 (40%)
 CZP2 (10%) 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Cijfer SE2
- Fake news (10%)
- Onderzoek 2 (90%)

Periode  3: wat gaan we doen?
- Tot meivakantie opdracht CKV reis (8 lessen)
- Na meivakantie: 
onderzoek 3 (40%)
 CZP2 (10%) 

Slide 1 - Diapositive

Stel een culturele reis samen

Slide 2 - Diapositive

DEZE WEEK ZET JE IN JE KANAAL:

1. Maak een brainstorm en zet deze in je kanaal (waar wil je allemaal heen?)
2. Kies uit de brainstorm 8 plaatsen (steden) en maak een logische route, gebruik Google Maps hiervoor.
3. Bepaal welke vervoersmiddelen je gebruikt.
4. Kies in elke stad twee bezienswaardigheden/activiteiten, zorg dat je in totaal elke discipline minimaal 1x behandeld (architectuur, beeldende kunst, muziek, theater en dans).
5. Verdeel de activiteiten en steden; wie gaat wat doen?
Maak per onderdeel 1 post in je kanaal, niet af don? Dan huiswerk! 


Slide 3 - Diapositive

Ma 4-4: Schrijf ieder 3 culturele activiteiten uit

Don 7-4: Schrijf ieder 3 culturele activiteiten uit

Ma 11-4: Schrijf ieder 2 culturele activiteiten uit + schrijf een inleiding en afsluiting

Don 14-4: Check je uitstoot en reflecteer daarop (zie presentatie in Teams) Zorg dat vandaag alle tekst op orde is, dus: Inleiding, 8 beschreven culturele activiteiten, afsluiting, uitstoot + reflectie, bronnenlijst en taakverdeling   

Don 21-4: Gebruik deze les om alles op je site te zetten en vorm te geven

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Wat ga je maken?

Je gaat je eigen virtuele cultuurreis samenstellen. Je bezoekt in 4 weken 8 steden over de hele wereld. Per stad bezoek je 2 culturele bezienswaardigheden of activiteiten. 


Slide 6 - Diapositive

Waar moet de inhoud aan voldoen?
- Je werkt in duo's.
- In 4 weken bezoek je 8 steden (over de hele wereld).
- Plan de route logisch uit, vertel welke vervoersmiddelen je gebruikt.
- Per stad bezoek je minimaal 2 culturele bezienswaardigheden/activiteiten.
- Alle disciplines komen minimaal 1 keer aan bod (architectuur, beeldende kunst, muziek, theater en dans).
- Per culturele activiteit/bezienswaardigheid beschrijf je een stukje informatie (zie hoe beschrijf ik een culturele activiteit) en de reden waarom je dit wilt bezoeken. 
- Je voegt een bronnenlijst en taakverdeling toe aan het einde.
- Bereken hoeveel je uitstoot met deze reis en reflecteer hierop.
- Samenwerken: min. 1600 woorden, alleen: min. 1200 woorden
- Inleverdatum: uiterlijk 21-04. (Op je site en via opdrachten in Teams)
         

 



Slide 7 - Diapositive

Waar moet de vorm aan voldoen?


- Je moet je reis zo aantrekkelijk mogelijk 'verkopen' op je wixsite.
- Gebruik goede vormgeving, plaatjes en video's.
- Schrijf stukjes tekst over de activiteiten en de steden die je bezoekt.
- Zet het onder meet&greet, per. 3.
- Zorg dat je route duidelijk vormgegeven is.
- Vergeet je uitstoot en reflectie daarop niet!

Slide 8 - Diapositive

NIET                                                WEL

Slide 9 - Diapositive

Hoe beschrijf ik een culturele activiteit/bezienswaardigheid?
sIn een lopende tekst behandel je de volgende punten:

- Zakelijke gegevens
Wie/wat/waar/wanneer/hoe
Voeg foto's toe van de bezienswaardigheid. 

- Vorm en functie
Wat zie je? 
Beschrijf de sfeer, plaats en omgeving.
Wat is het doel of functie van de culturele activiteit?

- Inhoud
Geschiedenis, ontstaan, gebruik, uitstraling, evt. stijl.

- Mening
Waarom kies je voor deze activiteit? Waarom zit deze activiteit/bezienswaardigheid in je reis?


Slide 10 - Diapositive

Bereken je uitstoot en reflecteer hier op

1. Bereken hoeveel je uitstoot op https://www.greentripper.org/nl  ; maak een schermafbeelding en zet dit in je opdracht.
2. Beantwoord de volgende vragen op je site:
- Wat zou je kunnen doen tijdens het reizen om je uitstoot te verminderen? Noem meerdere mogelijkheden. 
- In hoeverre zou jij rekening houden met het milieu als je aan het reizen bent? Leg je antwoord uit. 
- Hoe denk je dat reizen in de toekomst op een verantwoorde manier zou kunnen? Welke aanpassingen moeten we maken? 



Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Handige sites 

- Sites van musea/opera's/festivals/theaters etc.

Slide 13 - Diapositive

Let op!
- Nog 4 lessen voor inleveren!
- Zelf planning maken: houd rekening met vormgeving site
- Aandachtspunten:
                 Disciplines 
                 Voorwaarden
                 Natuur is geen cultuur
                 Zoek een festival (sla 2 vliegen in 1 klap!)

Slide 14 - Diapositive

Voor de volgende les:


- 2 uitgewerkte activiteiten (beschreven) voor stad 2.

Let op: bewaar je bronnen en zet het in eigen woorden ivm plagiaat. 

Slide 15 - Diapositive

Voor volgende les: 

- Trip is uitgezet met Triphappy (op een logische manier)
- Verzamel per stad minimaal 5 culturele activiteiten in verschillende disciplines en zet deze in je kanaal. 
- Neem laptop oid mee!!

Slide 16 - Diapositive

Zet je route uit met Triphappy

Slide 17 - Diapositive

Zet je TripHappy route in je site

Slide 18 - Diapositive

Reizen is het nieuwe roken

Slide 19 - Diapositive