CV maken met sjablonen in Word

CV maken met sjablonen in Word
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Digitale vaardighedenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

CV maken met sjablonen in Word

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een CV maken vanuit een sjabloon in Word.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het gebruik van sjablonen in Word en het maken van een CV?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke CV zou jij gebruiken?

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn sjablonen?
Sjablonen zijn vooraf ontworpen documenten die je kunt gebruiken als basis voor nieuwe documenten.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Sjabloon selecteren
Open Word en selecteer een CV-sjabloon dat past bij jouw stijl en behoeften.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: Inhoud aanpassen
Vul de sjabloon in met jouw eigen informatie, zoals jouw contactgegevens, werkervaring en opleiding.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: Opmaak wijzigen
Pas de opmaak van de sjabloon aan, zoals lettertype, kleuren en indeling, om het CV persoonlijker te maken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 4: Opslaan en versturen
Sla het CV op en verstuur deze via teams.
Deze kan je nu ook gebruiken bij sollicitaties.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar zou je sjablonen nog meer voor kunnen gebruiken?

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.