5.2 De Europese expansie

5.2 De Europese expansie






Het begin van Europese overzeese expansie
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

5.2 De Europese expansie






Het begin van Europese overzeese expansie

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Een uitspraak van Leonardo da Vinci (1452-1519):
"Ervaring is steeds de leermeesteres geweest van al wie goede
geschriften heeft nagelaten." [vwo 2015 I]
2p 6 Leg uit dat deze uitspraak kenmerkend is voor de Renaissance.

Slide 3 - Question ouverte

Programma



Uitleg Europese expansie
Vragen over het onderwerp
Afronden
Huiswerk 

Slide 4 - Diapositive

Europese expansie?

Slide 5 - Carte mentale

Welke overeenkomsten en verschillen zie je?

Slide 6 - Diapositive

Welke verschillen en overeenkomsten zie je tussen de afbeeldingen?

Slide 7 - Question ouverte

Kenmerkend aspect
Het begin van de Europese expansie

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Wat waren de belangrijkste motieven voor de ontdekkingsreizen?

Slide 10 - Question ouverte

Wat zijn oorzaken van de Europese overzeese expansie in de vorm van ontdekkingsreizen?

Slide 11 - Question ouverte








Zijderoute (rood) en specerijenroute (blauw) sinds 1453 geblokkeerd door de Turken, na de val van het Byzantijnse Rijk

Slide 12 - Diapositive

Theorie
Nadat de Zijderoute was vervallen moesten Europeanen een nieuwe route vinden naar het Oosten. De Portugezen waren de eerste Europeanen die zich via het water waagden aan lange handelsreizen over zee.  
 

In 1488 voer Bartholomeus Diaz als eerste om Kaap de Goede Hoop, de uiterste zuidpunt van Afrika.  

Slide 13 - Diapositive

Verband met voorgaande?

Slide 14 - Diapositive

Portugezen belangrijk
  • zij begonnen met de ontdekkingsreizen:
  • 'stap voor stap' Afrikaanse kust in kaart gebracht
  • Uiteindelijk:
  • Bartholomeus Diaz: Kaap de Goede Hoop / Stormkaap (1488) Cabo das Tormentas
  • Vasco da Gama: weg om Afrika heen naar Azië (1497)
  • factorijen gesticht =
  • handelsposten

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

motieven voor ontdekkingsreizen:

  • Politiek: veroveren van een groot rijk, macht en aanzien
  • Economisch: handel in goud, zilver en zijde versterken, meer winst maken
  • Cultureel: christendom verspreiden

Slide 17 - Diapositive

Spanje volgt Portugal
  • Spanje wilde, net als Portugal, ook ontdekkingen doen en veel winst maken met de handel.
  • 1492: de Reconquista wordt voltooid, de Spanjaarden willen nu de Portugezen gaan volgen.
  • Spanje geeft Columbus de opdracht een nieuwe route naar Indië te ontdekken, via het westen.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Columbus' succes
  • 3 augustus 1492: Columbus vertrekt met drie schepen richting Indië
  • 12 oktober 1492: Columbus gaat aan wal in, wat hij denkt, Indië.
  • Bevolking wordt Indianen genoemd, het gebied San Salvador.

  • Eind 1492 vaart Columbus terug met nieuws over zijn overtocht.

Slide 20 - Diapositive

In de replica van de Santa Maria

Slide 21 - Diapositive

Christoffel Columbus
-Zeeroute ontdekken naar Indië die via het westen ging. 
- De cartograaf Toscanelli was ook van deze mogelijkheid overtuigd. 
- Aan boord van de Santa Maria--> wie zijn er allemaal mee? Onder andere een navigator, tolk, kok, bottelier, dokter, wapenmeester en edelsmid. 
- In oktober land in zicht. 

Slide 22 - Diapositive

0

Slide 23 - Vidéo

Met Magelhães de wereld rond.
  • In 1494 maken Spanje en Portugal afspraken: het Verdrag van Tordesillas.
  • Zij verdeelden de wereld in tweeën: alles ten westen van de Kaapverdische eilanden was voor Spanje, alles ten Oosten voor Portugal.
  • Na de ontdekking van de Molukken twijfel bij de Spanjaarden: zijn deze eilanden toch voor ons bestemd?

Slide 24 - Diapositive

Verwerking: basis 3 5 6 8 11 12 13 14 16 17 herhalen:  19 20 24
verdieping: 25 27 28

Slide 25 - Diapositive

Conquistadores





  • Na de ontdekking door Columbus staken Spaanse avonturiers massaal de Atlantische Oceaan over.
  • Deze gelukzoekers noem je Conquistadores > veroveraars.
  • Trokken de nieuwe wereld in, veroverden grote gebieden in naam van Spanje.
  • Conquistadores wisten vrij makkelijk te winnen > zwaarden, helmen, harnassen en vuurwapens.

Slide 26 - Diapositive

Azteken




  • Rond 1500 wonen er al veel verschillende volkeren in Amerika.
  • In tegenwoordig Mexico: de Azteken.
  • Toen de Spanjaarden verschenen was dit volk op zijn machtigst.

  • Spanjaarden onder de indruk van hun steden.
  • Veel handel tussen de Azteken en Spanjaarden.

Slide 27 - Diapositive

'Ze hadden ons een aanleiding en een reden gegeven om ze uit te roeien.’
  • 1519: Azteken kwamen in contact met Hernán Cortés.
  • Hij wilde het gebied van de Azteken veroveren voor Spanje.
  • Deed dit op een slimme manier > hij werd gezien als een God door de Azteken.
  • Hij mocht met zijn leger naar de hoofdstad komen, vanwaaruit hij het Azteekse rijk vernietigde.

Slide 28 - Diapositive

Inca's
  • Ander groot Indiaans rijk: de Inca's in tegenwoordig Chili.
  • Inca's hadden al lange verharde wegen voor handel en het leger.
  • Geloofden in het leven na de dood.

Slide 29 - Diapositive

Pizarro overwint het Incarijk
  • 1526: de Inca's komen in contact met Francesco Pizarro.
  • Spanjaarden zagen dat de Inca's 'rijk' waren > zilver, goud, sieraden, edelstenen.

  • Pizarro wilde het gebied van de Inca's graag veroveren.
  • Ontmoeting met de leider, wordt gevangen genomen en uiteindelijk gedood.
  • Zonder leiderschap makkelijk de Inca's te verslaan.

Slide 30 - Diapositive

Gevolgen van de Europese expansie:
  • Verdrag van Tordesillas (1494)
  • Verspreiding christendom > wereldreligie
  • Ontstaan van de wereldeconomie > driehoekshandel> rijkdom in Europa
  • Verdwijnen van indianenculturen door geweld, uitbuiting en ziekte
  • Conquistadores, o.a. Hernán Cortés (1519) 
  • Slavenhandel vanuit Afrika naar Amerika (mijnen en plantages) 

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Verwerking: basis 3 5 6 8 11 12 13 14 16 17 herhalen:  19 20 24
verdieping: 25 27 28

Slide 33 - Diapositive