Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 70 min
Éléments de cette leçon
Landschap -Hockney & van Gogh -Les 4
Slide 1 - Diapositive
wat hebben we tot nu toe?
Patronenblad - 4 op school, de rest thuis afgemaakt
Toepassen van onderzochte patronen in je schilderij
Diepte in je landschap (overlapping/afsnijding/groot-klein/stapeling)
Kleurgebruik (zoals Hockney)
Landschap in vlakken overgezet op tekenpapier
Elk vlak opgevuld met een eigen patroon (zie patronenblad)
Slide 2 - Diapositive
Tekenopdracht
deel 1: schets
deel 2. schilderij
Slide 3 - Diapositive
eerst waskrijt
dan waterverf
Slide 4 - Diapositive
Vandaag = laatste les:
Aan de slag met je eigen landschapsfoto:
Alle patronen zijn met panda-krijt in de verschillende lagen van het landschap verwerkt.
Daarna ga je met waterverf er over heen om alle witte plekken op te vullen.
Daarna met écoline-stiften détails erin tekenen.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Kleuren in het landschap
Slide 7 - Diapositive
Landschap opdelen in vlakken
Slide 8 - Diapositive
DEEL 2: SCHILDERIJ
Teken de schets over op dik A4 papier.
Gebruik het lesblad met de lijnpatronen die je vorige les hebt onderzocht en breng deze aan met waskrijt in de verschillende vlakken van je schets. Probeer minimaal 5 verschillende patronen in je schilderij toe te passen. Om het beste resultaat te bereiken, maak (net zoals Hockney) gebruik van verschillende kleuren
Nu volgt het schilderen van de vlakken met waterverf. Doordat de krijt heel vet is, hecht de verf niet op de plekken waar je de krijt hebt aangebracht (en blijf je dus de lijnpatronen zien).
Als laatste kan je de details schilderen, zoals struiken en bomen.
Slide 9 - Diapositive
De verschillende stappen
landschap in lijnvorm
verschillende patronen met Pandakrijt
laagje aquarelverf om het landschap af te maken
Slide 10 - Diapositive
Techniek aquarelverf over oliekrijt tekening
Slide 11 - Diapositive
Wat heb je geleerd vandaag en vorige week?
Vul het exit ticket in!
Hoe voel je na deze les?
1. ik begrijp het (nog) niet / ik vond het stom
4. ik voel mij een echte kunstenaar!
3. ik vond het wel interessant en snap de opdracht