Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Olympic moves en sporttalent
Anne Geerligs en Rob Nieboer
Slide 1 - Diapositive
Inhoud
presentatie Olympic moves
* Wanneer is het ontstaan
* Doel van olympic moves
* Welke sporten doen er mee
* Wij als school nu en in de toekomst
* presentatie topsport
Slide 2 - Diapositive
Ontstaan van olympic moves
1960 Gemeente competitie
1963 Regionale competitie
1972 Landelijke schoolcompetitie
1995 Nieuw impuls
2003 Mission olympic
2013 Olympic moves
2024 Record aantal scholen Jan Kloen
Slide 3 - Diapositive
Doel van Olympic moves
Breedtesport
Beweging
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Wij als school
* 15 jaar
* Doel van de school
* 9 onderdelen
* 2024
* Toekomst
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Diapositive
Wie is dit?
A
Femke Heemskerk
B
Ranomi Kromowidjojo
C
Andrea Kneppers
D
Ada Kok
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Diapositive
Wie is dit?
A
Celiste Plak
B
Quinta Steenbergen
C
Anne Buijs
D
Jolien Knollema
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Diapositive
Wie is dit?
A
Celiste Plak
B
Quinta Steenbergen
C
Anne Buijs
D
Jolien Knollema
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Diapositive
Wie is dit?
A
Marvin Twellaar
B
Nico Rienks
C
Ronald Florijn
D
Roel Braas
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
Wie is dit?
A
Jessy Kramer
B
Lois Abbingh
C
Estavanna Polman
D
Yvette Broch
Slide 18 - Quiz
Wanneer ben je een sporttalent?
Slide 19 - Question ouverte
Sporttalent:
Een sporttalent is iemand die beter is in trainingen en wedstrijden dan zijn of haar leeftijdsgenoten én de potentie heeft om in de toekomst de top te halen.
Slide 20 - Diapositive
Begrippen
Sportvereniging (breedtesport)
NOC*NSF
RTC
CTO/NTC
Slide 21 - Diapositive
De "oude" LOOT-regeling
Er zijn 30 LOOT-scholen met een LOOT-licentie
Deze scholen mogen leerlingen met een NOC*NSF beloftestatus faciliteiten aanbieden
Slide 22 - Diapositive
NOC*NSF status
Alle sportbonden hebben de opdracht om beleid te maken op talentontwikkeling. En daarbij moet er benoemd wanneer sporters een status krijgen en worden opgenomen in het databestand van NOC*NSF
Slide 23 - Diapositive
Talentstatus NOC*NSF
Bonden bepalen welke sporter een status krijgt:
geen status = geen faciliteiten op school
BT/NT/IT status = faciliteiten op school
Slide 24 - Diapositive
Wie van de onderstaande sporters heeft een status?
A
Voetballer U14 Volendam
B
Zwemmer U16 die 6e is geworden op NK
C
Judoka U14 die 4e is geworden op NK
D
Volleyballer U12 die traint bij RTC
Slide 25 - Quiz
de Nieuwe Regeling TTS
Alle scholen mogen per 1-8-23, onder voorwaarden, faciliteiten bieden aan sporttalentleerlingen
Slide 26 - Diapositive
Welke faciliteiten
Vrijstelling LO
Vrijstelling Kunstvakken
Vrijstelling 1 vak in het vrije deel
Gespreid examen
Vermindering van onderwijstijd
Slide 27 - Diapositive
Voorwaarden nieuwe regeling
Leerling woont op meer dan 25 km afstand van een TTS
De school heeft een positief advies van het Expertisecentrum
De school mag niet zeer zwak zijn
Slide 28 - Diapositive
Waar moet de focus komen te liggen op het Regius College?