Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
- Lesboek, Ipad en etui op de hoek van je tafel.
- Lever je fictie-opdracht in.
- Pak je leesboek en ga rustig lezen
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
- Invullen BOOT - jullie mening telt
- Start hoofdstuk 3
Slide 2 - Diapositive
De BOOT - jullie mening telt
Slide 3 - Diapositive
De BOOT - jullie mening telt
Hoe doet jullie docent Nederlands het en wat zou beter kunnen?
Je krijgt in Magister bij berichten van mij een link én een pincode
Hiermee kom je in een scherm waar je vragen over mij kunt beantwoorden.
Vul de evaluatie serieus in. Het help mij en jullie.
De evaluatie is anoniem, en je krijgt er geen cijfer voor.
Succes en bedankt
Klaar met invullen: werk aan je fictiedossier
Slide 4 - Diapositive
3.6 Spreken en luisteren
In deze paragraaf:
• wat een betoog is;
• hoe je een betoog opbouwt en houdt
Slide 5 - Diapositive
3.6 Spreken, kijken en luisteren
Een betoog blz. 219
In een betoog geef je je mening over een onderwerp. Je wilt de luisteraars (het publiek) overtuigen van jouw mening.
Daarvoor gebruik je argumenten.
Slide 6 - Diapositive
3.6 Spreken, kijken en luisteren
Een betoog blz. 219
Een goed betoog heeft de volgende indeling:
Inleiding - Je noemt het onderwerp, het probleem en jouw mening (stelling) hierover.
Kern - Je geeft argumenten voor je mening, en geeft daar voorbeelden bij
Slot - Sluit je het betoog af met een herhaling van je mening en geef je een eventuele conclusie.
Bij een betoog pas je je taalgebruik aan je publiek (tegen wie spreek je!)
Slide 7 - Diapositive
3.6 Spreken, kijken en luisteren
Voorbeeld van een inleiding van een betoog
Inleiding - Onderwerp : mobiel vertrouwen Probleem : Mijn ouders willen kunnen meekijken in mijn mobiel. Stelling : Ik vind dat mijn ouders mijn privacy schenden door toegang te willen hebben tot mijn mobiel!
Opdracht : bespreek met je buurman/vrouw twee argumenten waarom jij het met deze stelling eens bent. bedenk er ook twee voorbeelden bij.
Slide 8 - Diapositive
3.6 Spreken, kijken en luisteren
Goede en slechte stellingen (feiten en meningen)
In een stelling moet duidelijk de mening te horen zijn.
Iedereen gaat het liefst in de zomer naar het strand. feit/mening
Mijn vader heeft een nieuwe auto gekocht. feit/mening
De cijfers op mijn rapport vind ik best wel goed. feit/mening
Wanneer hij harder traint, kan hij de top halen. feit/mening
De Olympische winterspelen moeten worden afgeschaft. feit/mening
Slide 9 - Diapositive
3.6 Huiswerk opdracht
Bedenk een stelling bij een probleem waar jij mee te maken hebt.
Schrijf jouw probleem en je stelling op en neem dat de volgende les mee.
Slide 10 - Diapositive
De BOOT - jullie mening telt
Slide 11 - Diapositive
De BOOT - jullie mening telt
Hoe doet jullie docent Nederlands het en wat zou beter kunnen?
Je krijgt in Magister bij berichten van mij een link én een pincode
Hiermee kom je in een scherm waar je vragen over mij kunt beantwoorden.
Vul de evaluatie serieus in. Het help mij en jullie.
De evaluatie is anoniem, en je krijgt er geen cijfer voor.
Succes en bedankt
Klaar met invullen: werk aan je fictiedossier
Slide 12 - Diapositive
3. 6 spreken en luisteren
12 t/m 19 december in tweetallen voeren van een betoog.
Je krijgt hier een cijfer voor.
Toets Mondelinge spreekvaardigheid
Mondelinge spreekvaardigheid wordt getoetst door het (in groepjes) voeren van een betoog.
La durée de la leçon est: 30 min
