H5.India

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

H5: India (par. 1 en 2)

Par. 1: India: land vol verschillen

Leerdoelen par. 1

• Je kent de begrippen van deze paragraaf (ook uit het basisboek)
  
• Je weet wat de hoofdstad van India is. (opdracht 2 Start)
  
• Je kent de buurlanden van India (opdracht 2 Start)
  
• Je kan twee belangrijke rivieren in India noemen. (opdracht 2 Start)
  
• Je kan de oceaan benoemen die bijna rondom India ligt. (Opdracht 2 Start)
  
• Je kent de naam en de ligging van het hoogste gebergte ter wereld. (opdracht 2 Start)

Je weet welke demografische verschillen er zijn in India? 

Leerdoelen par. 1

• Je weet welke sociale verschillen er zijn in India?
• Je weet welke culturele verschillen er zijn in India? Let vooral op de taal en de godsdienst.
• Je weet welke demografische verschillen er zijn in India?
• Je weet waarom India een federatie is geworden?
• Je weet waarom India een lingua franca heeft? Wat is een lingua franca eigenlijk?
• Je kan de gevolgen van het kastenstelsel verklaren. 

Leerdoelen par. 1

• Je kan de veranderingen in de bevolking verklaren.
• Je weet welke politieke systemen er zijn?
• Je weet welke soorten koloniën er zijn?
• Je weet welke soorten diagrammen er zijn en kan deze ook zelf maken en aflezen
• Je weet wie Mahatma Ghandi is.

Leer ook de volgende Basisboeknummers:

B153 Demografische druk

B154 Leeftijdsopbouw

B155 Soorten bevolkingsdiagrammen

B245 Politieke systemen

B249 Soorten koloniën

B256 Gevolgen van globalisering

B37 Diagrammen 

Bekijk W1 in je werkboek

Beantwoord de volgende vragen aan de hand van W1: (aantekening)

• Wat is de hoofdstad van India?
• Wat zijn de buurlanden van India?
• Wat zijn de twee belangrijke rivieren in India? 
• Welke oceaan ligt  bijna rondom India.
• Wat is  de naam en de ligging van het hoogste gebergte ter wereld?

Markeer de letters/cijfers van bovenstaande geografische punten in W1. Eventueel kan je er ook nog een aantekening van maken.

Verschillen in India

Sociale verschillen: verschillen tussen mensen door aangeboren en niet-aangeboren kenmerken. Dit heeft tot gevolg dat allerlei zaken die belangrijk zijn in de samenleving ongelijk verdeeld worden en dat mensen niet dezelfde waardering en behandeling krijgen.

Culturele verschillen: Het verschil in gedrag, overtuigingen, waarden en normen, gewoonten, gebruiken en dergelijke tussen personen van verschillende achtergrond.

Demografische verschillen: verschillen in de opbouw van de bevolking.

Talen in India

Wat is de 'lingua franca' in India?

Wat is de belangrijkste godsdienst in India?

1. Islam
2. Boeddhisme
3. Hindoeisme
4. Christelijk

India is een kolonie geweest van:

1. Nederland
2. Engeland
3. Duitsland
4. Frankrijk

Wat is een kolonie?

Welke kolonie/kolonies zijn
ooit van Nederland geweest?

Soorten kolonies

• Exploitatiekolonie: gebied dat agrarische producten en grondstoffen moest leveren aan het moederland. Omgekeerd was er export van industrieproducten naar de kolonie. vaak d.m.v. plantages
  

• Vestigingskolonie: kolonie waar mensen uit het moederland naartoe gingen om een nieuw bestaan op te bouwen.
  

Kastenstelsel

Politieke systemen

De manier waarop een staat bestuurd wordt, noem je het politieke systeem. Er zijn twee hoofdvormen.

● In een centraal geregeerde staat wordt alles geregeld vanuit één centraal punt, meestal de hoofdstad. Overal in het land gelden dezelfde wetten en regels. 

● In een bondsstaat of federatie is er één centrale regering, met daarnaast in elke deelstaat een eigen regering.  Ook kunnen er verschillen zijn in wetten en regels. Een voorbeeld van een federatie zijn de Verenigde Staten en India

Bevolkingsdiagrammen

Par. 1: India: land vol verschillen

Maak de opdrachten van par. 1 (vraag 1 t/m 11)

Par. 2: India: het land van de moesson

Leerdoelen par. 2

• Je kent de begrippen van deze paragraaf. (+ basisboek)
  
• Wat zijn de oorzaken en gevolgen van de droge en natte tijd in India?
  
• Je kent het systeem van Köppen en kan deze ook toepassen.
  
• Je kent de verschillende landschappen en klimaten in India.
• Je kent de Wet van Buys Ballot en kan deze ook toepassen. 

Leerdoelen par. 2

• Je kan de grote windsystemen op aarde intekenen op een wereldkaart.
• Je weet wat een passaatwind is.
• Je weet wat oorzaken en gevolgen zijn van de moessonregens.
• Je weet wat de oorzaken zijn van recente waterproblemen in India.
• Je weet wat de verschillen zijn tussen het Af-, Aw- en Am-klimaat

Leer ook de volgende Basisboeknummers:

B58 Stuwingsregen

B59 Stijgingsregen

B60 Droogte

B63 Wet van Buys Ballot

B64 Grote windsystemen

B65 Moesson

B73 Klimaatsysteem van Köppen 

Wet van 

Buys Ballot

Hoe luidt de 

Wet van Buys Ballot?

Hoe ontstaan moessons? 

Moesson

In de zomer op noordelijk halfrond:
Warme lucht stijgt op 

L

H

aanlandige wind botst tegen bergen, wat voor regen is dat?

Stuwingsregen

Moesson

Door de ITCZ ontstaan Moessons. Dit zijn land- of zeewinden die elk half jaar ongeveer 180 graden van richting veranderen. 

Moessonregens

• Moesson
• Aanlandige wind
• Vochtige lucht

Halfjaarlijks van richting wisselende wind

Verschillen tussen Af, Aw en Am-klimaat

A = tropische klimaten

Aw, Af, Am: wat zijn de verschillen?

Af (tropisch regenwoud): droogste maand > 60 mm.

Aw (savanne klimaat): maximaal 2500 mm/jaar

Am (moessonklimaat): > 2500 mm/jaar

De aanduiding Am is een uitzondering... die gebruik je als je bij een A klimaat wel een droge periode hebt, maar het niet zo duidelijk is of dit in de zomer of winter valt 

In dit overzicht staan alle klimaten die er op de wereld voorkomen met de code van het Köppensysteem!

In D klimaten regent het ook niet zo veel. Toch spreken we hier niet van een steppe of woestijn. 

Par. 2: India: het land van de moesson

Maak de opdrachten van par. 2: vraag 1 t/m 7