Project Robinson Crusoé kick off 2024

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Projet Robinson (Het Robinson Project)

Lire

Iedereen leest 1 slide hardop voor aan de klas.

Op deze manier ontdekken wij waar de opdracht "Project Robinson" over gaat.

Wat is het doel van dit project?

Het is de bedoeling van het programma in Mavo 3 dat je ook kennis maakt met literatuur, lectuur en cultuur. 

Cultuur: De excursie naar Brussel er een voorbeeld van. 

Omdat het lezen van een boek heden ten dage best een uitdaging is hebben wij ervoor gekozen om voor:  het project Robinson. 

Wat is het voor een project?

Eén van de boeken die heel veel inspiratie heeft opgeleverd in de loop van de eeuwen, vanaf het moment dat het is geschreven en uitgegeven, is het verhaal van Robinson Crusoë (op zijn Frans: Crusoé).

Hij gaat aan boord van een schip maar lijdt schipbreuk. Hij strandt als enige overlevende op een "onbewoond" eiland. Met ups & downs probeert hij te overleven op dit eiland, beleeft allerlei avonturen, ontmoet toch dieren en mensen, sluit vriendschappen en wordt uiteindelijk gered. 

Wat gaan we doen?

Je krijgt een kort Frans filmpje te zien over Robinson.

Je krijgt achtergrondinformatie over de schrijver en het boek.

Je krijgt via een luisterboek een Frans fragment te horen van het begin van het verhaal.

Daarna krijg je per les steeds opdrachten om aan te werken en uitleg hierover. 

Het project bestaat uit 3 onderdelen

Wat:  

1. Je tekent het eiland waar je bent gestrand als schipbreukeling.

2. Je kiest een dier van je eiland en maakt hiervan een calligramme. 

3. Je schrijft een Frans sos briefje. 

Ik laat straks zien een voorbeeld zien van een calligramme.  

Onderdeel 1: dessine ton île!

Wat:  Je tekent het eiland waarop jij als Robinson Crusoé bent gestrand.

Hoe:  A3 tekenvel, kleurpotloden en woordenboeken.

Wie:  Iedereen tekent zijn eigen eiland met alles erop en eraan.

Tijd:  3 lessen gedurende het gehele project.

Hulp: woordenboeken, aanwijzingen van de docent

Doel: uitbreiding woordenschat

Inleveren: het is voor een cijfer, wees op tijd klaar!  

PTB opdracht MOET volledig afgerond worden. Weging: 2

Onderdeel 2: fais un calligramme!

Wat:  Je kies een eilanddier en je maakt daar een calligramme van.

Hoe:  A3 tekenvel, gum, fineliner en woordenboeken.

Wie:  Iedereen kiest zijn eigen dier en gaat zelfstandig aan de slag.

Tijd:  2 lessen gedurende het gehele project.

Hulp: woordenboeken, aanwijzingen van de docent

Doel: uitbreiding woordenschat

Inleveren: het is voor een cijfer, wees op tijd klaar!

PTB opdracht MOET volledig afgerond worden. Weging: 2

Onderdeel 3: écris une note d'urgence!

Wat:  Je schrijft een kort Frans sos briefje voor in een fles. 

Hoe:  Lijntjespapier, pen en woordenboeken.

Wie:  Je schrijft je eigen briefje.

Tijd:  1 les gedurende het gehele project.

Hulp: woordenboeken, aanwijzingen van de docent

Doel: uitbreiding woordenschat en laten zien dat je een verhaal in het Frans kunt schrijven met het toepassen van de grammaticaregels.

Inleveren: het is voor een cijfer, wees op tijd klaar!

Eindresultaat: Project Robinson 

Eindresultaat

Voorbeeld calligramme

Voorbeeld calligramme

Voorbeeld calligramme

Feiten over de oorspronkelijke schrijver

* Schrijver: Daniel Dafou

* Engelsman

* Fictief dagboek

* Uitgegeven in 1719

* Eerste Engelse Roman

* Eén van de meest gepubliceerde boeken ter wereld.

Feiten over de Franse schrijver

* Schrijver: Michel Tounier

* Engelsman

* Filosofische hervertelling

* Uitgegeven in 1971

* Vendredi ou la Vie Sauvage

Robinson

* Vertrekt vanaf Queen's Doc in Hull

* September 1651

* Meerdere avonturen op zee 

* Uiteindelijk schipbreuk

* Een "onbewoond" eiland

* Bouwt een huis van wrakhout

* Houdt een kalender bij, leert geitenhouden en pottenbakken

* Verbouwt graan

* Sluit vriendschap met een hond

* Sluit vriendschap met Vrijdag

Vendredi

* Op een dag redt Robin een jongeman

* Hij komt van het andere eiland

* De kannibalen wilde hem offeren

* Het gebeurde op een vrijdag

* Vrijdag = Vendredi

Plaats en tijd

* Speelt zich af: vanaf 1651

* Eerst op meerdere schepen 

* Een "onbewoond" eiland in de buurt van Afrika

* Een verblijf van 28 jaar

Onderdeel 4: raconte de ton île!

Wat:  Je wordt gered. Vertel je verhaal. Vertel over je eiland.

Hoe:  Met je tekeningen erbij vertel jij aan je redder (een andere leerling) over je eiland. Het wordt een Frans interview. De redder stelt vragen.

Wie:  Tweetallen

Tijd:  2 lessen gedurende het gehele project. 

Hulp: woordenboeken, aanwijzingen van de docent

Doel: Laten zien dat je een verhaal in het Frans kunt vertellen en vragen kunt stellen met het toepassen van de grammaticaregels.

Inleveren: het is voor een cijfer, bereid goed voor!

Beoordeling en normering

Heb je alle opdrachten af en ingeleverd?

Is elke opdracht helemaal compleet (bijvoorbeeld lidwoorden)?

Heb je alleen met een woordenboek gewerkt?

Inhoud en uitwerking van de SOS brief, dus niet te veel taalfouten erin. 

Was je origineel?