3. Revolutie in Frankrijk (paragraaf 3)

Tijd van Pruiken en revoluties (1700-1800)
3. Revolutie in Frankrijk (paragraaf 3)
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Tijd van Pruiken en revoluties (1700-1800)
3. Revolutie in Frankrijk (paragraaf 3)

Slide 1 - Diapositive

welkom
1. intro
2. uitleg
3. uitwerking

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo


De Verlichting
vanaf ±1700



  • Een periode waarin mensen hun kennis (willen) vergroten, door steeds meer uit te gaan van het verstand (rede, ratio)

  • Hierdoor krijgen mensen ook meer kritiek op de koning, de Kerk en de adel.

Slide 4 - Diapositive

Verspreiding van de Verlichting met behulp van brieven, boeken, encyclopedie en salons.

Slide 5 - Diapositive

....en voor de ongeletterden: spotprents!

Slide 6 - Diapositive


Misoogst
1788



  • Door mislukte oogsten waren de graanprijzen (en dus ook de prijs van brood) enorm gestegen. Er ontstonden zelfs hongersnoden.

  • Ondertussen moest de 3e stand wél veel belasting betalen.

Slide 7 - Diapositive


Frankrijk gaat failliet
mei 1789



  • Feesten, paleizen, bestuur en oorlogen kosten heel veel geld, maar het geld is op. 
  • Koning Lodewijk XVI wil graag meer geld hebben, en roept daarom (voor het eerst in 175 jaar) de Staten-Generaal bij elkaar. De vergadering van de 3 standen.

Slide 8 - Diapositive




  • De 3e stand hoopt dat de koning nu eindelijk eens naar hen zou luisteren: verlaging van de belasting en/of afschaffing van de privileges. 
  • Helaas: er gebeurt erg weinig. Dit komt ook omdat er per stand wordt gestemd. En de koning heeft altijd de adel en de geestelijkheid mee.

  • De leiders van de 3e stand zijn boos en teleurgesteld, en lopen weg...

Slide 9 - Diapositive

0

Slide 10 - Vidéo


Eed op de kaatsbaan
juni 1789



  • De 3e stand begint zijn eigen vergadering: de Nationale Vergadering.
  • Een deel van de 1e en 2e stand sluit zich hierbij aan.
  • Op een kaatsbaan spreken ze af pas uit elkaar te gaan als er een nieuwe grondwet is.

Slide 11 - Diapositive


Eed op de kaatsbaan
1789



De 3e stand begint zijn eigen vergadering: de Nationale Vergadering.
Een deel van de 1e en 2e stand sluit zich hierbij aan.
Op een kaatsbaan spreken ze af pas uit elkaar te gaan als 
er een nieuwe grondwet is.

Slide 12 - Diapositive




De 3e stand hoopt dat de koning nu eindelijk eens naar hen zou luisteren: verlaging van de belasting of afschaffing van de privilieges. 
Helaas: er gebeurt erg weinig. Dit komt ook omdat er per stand wordt gestemd. En de koning heeft altijd de adel en de geestelijkheid mee.

De leiders van de 3e stand zijn boos en teleurgesteld, en lopen weg...

Slide 13 - Diapositive


Bestorming van de Bastille
14 juli 1789



  • De koning stuurt het leger naar Parijs om groepen mensen uit elkaar te slaan. 
  • Het Franse volk bestormt Bastille, een gevangenis én buskruit-opslag. 
  • De wapens hadden ze al eerder buitgemaakt.
  • De Franse Revolutie is begonnen...en slaat over op andere delen van het land!

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

Vrijheid en gelijkheid
  • Overal in Frankrijk brak de revolutie uit
  • De burgers schaften de standenmaatschappij af:    iedereen was gelijk
  • Er kwam een grondwet: iedereen was vrij en gelijk
=> De macht kwam in handen van de burgers
=> Dit is een grote verandering voor iedereen: een revolutie
=> De Franse Revolutie = democratische revolutie

Slide 16 - Diapositive

0

Slide 17 - Vidéo

De koning onthoofd
De revolutie maakte van Frankrijk een ander land:

  • Er was een grondwet
  • De koning moest zich ook aan de grondwet houden => dit heet: Constitutionele Monarchie
  • Er was kiesrecht voor mannen
Na verkiezingen werd de monarchie afgeschaft, de koning werd ter dood veroordeeld ..... onder de guillotine.... net zoals heel veel andere mensen van adel.

Slide 18 - Diapositive

0

Slide 19 - Vidéo

opdrachten
de volgende opdrachten staan in je werkboek. 
paragraaf 3: 2, 6ab, 7, 8ab, 9ab
Als je de opdrachten met LessonUp maakt krijg je na jouw beantwoording de antwoorden gepresenteerd.

Slide 20 - Diapositive

Opdracht 2, blz 38
Bourgeoisie
Boeren
Arme 
stedelingen
wilde over het 
bestuur 
meepraten
wilden geen geen
herendiensten verrichten
wilde eerlijke
belastingen
hadden 
honger
hadden honger
door hoge broodprijzen
wilden eerlijke 
belastingen

Slide 21 - Question de remorquage

Vraag 6 a en b, blz 38

Slide 22 - Question ouverte

Vraag 7, blz 39

Slide 23 - Question ouverte

Vraag 8 a en b, blz 39

Slide 24 - Question ouverte

Vraag 9a en 9b, blz 39

Slide 25 - Question ouverte

Een goede volgorde en indeling van een tijdbalk over de periode 1774-1794

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

de volgende opdrachten gaat over verbanden leggen.
De uitwerking staat onder het kruis.

Slide 33 - Diapositive

Wat is het verband?
Bijeenroepen Staten-Generaal
en
Eed op de kaatsbaan
Toen Lodewijk XVI de Staten-Generaal bij elkaar riep om de belastingen aan te passen stapten de derde stand op om een eigen vergadering (de Nationale Vergadering) op te richten. Zij eisten onder andere dat er niet meer per stand maar per hoofd wordt gestemd. De bijeenkomst vond plaats op de Kaatsbaan. Alle aanwezigen legde daar de eed af.

Slide 34 - Diapositive

Wat is het verband?
Eed op de kaatsbaan
en 
Grondwet af 
Met de eed op de kaatsbaan werden eisen gesteld die uitendelijk in de nieuwe Grondwet terecht kwamen.

Slide 35 - Diapositive

Wat is het verband?
Jacobijnen aan de macht
en Robespierre onthoofd
De Jacobijnne stonden onder leiding van Robespierre. Toen de jacobijnen aan de macht waren was Robespierre hun grote voorganger. Toen Robespierre uiteindelijk ten val kwam en onder de guillotine terecht kwam, kwam er ook een eind aan de macht van de jacobijnen

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo