vendredi le 11 avril (B1e-s15)

Bonjour!
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Bonjour!

Slide 1 - Diapositive

Le programme
  • Corriger les devoirs
  • On parle français!
  • Réviser le verbe être
  • Ecouter ex 9 et 11
Chanson finie?
> livres +écouteurs + ordinateur sur la table
> Connectez sur www.lessonup.app

Slide 2 - Diapositive

Huiswerk bespreken
regarder 1 & 2 p.50

Slide 3 - Diapositive

Exercice 1 – Compréhension globale
1 ... ze moeten boodschappen doen.
2 ... maken er een wedstrijdje van.

Exercice 2 – Compréhension détaillée
1 (1 kilo) bananen, kaas, melk en brood.
2 Er staan heel veel soorten muesli en hij kan moeilijk kiezen.
3 Jam en melk.
4 a De jongens noemen: des bananes, des tomates, des oranges, un concombre, du muesli, du
  yaourt, du pain en du fromage. Verder : de la confiture, un poisson, du lait
 b Bram koopt un poisson (een vis).
  In de manden is ook te zien: groente, keukenpapier.
  5 a B
 b Heb je dorst?

Slide 4 - Diapositive

Je suis végétarien(ne),
je ne mange pas de ...
A
viande
B
pâtes
C
yaourt
D
légumes

Slide 5 - Quiz

Il y a des .... sur le barbecue.
A
glaces
B
poissons
C
croissants
D
bonbons

Slide 6 - Quiz

le pain
A
het brood
B
het stokbrood
C
D

Slide 7 - Quiz

acheter
A
eten
B
betalen
C
drinken
D
kopen

Slide 8 - Quiz

les légumes
A
de groenten
B
het vlees
C
het ei
D
de kaas

Slide 9 - Quiz

Vertaal: j'ai faim

Slide 10 - Question ouverte

vertaal: je mange un oeuf

Slide 11 - Question ouverte

vertaal: j'achète le repas

Slide 12 - Question ouverte

Les repas pendant la journée en France
7H00 / 8H00
12H00/14H00
16H00/17H00
19H00/21H00
le dîner
le goûter
le déjeuner
le petit-déjeuner

Slide 13 - Question de remorquage

le croissant
la boulangerie
manger
le café
la confiture
le restaurant
la baguette

Slide 14 - Question de remorquage

broodsoorten
beleg
drankjes
algemene woorden over eten
le petit déjeuner
le petit déjeuner
la tartine
la tartine
le beurre
le beurre
le café
le café
la baguette
la baguette
le thé
le thé
le croissant
le croissant
le pain
le pain
le chocolat
le chocolat
manger
manger
le dîner
le dîner
bon appétit
bon appétit
la boulangerie
la boulangerie
la confiture
la confiture

Slide 15 - Question de remorquage

Wat is de juiste vertaling van:
" Ik hou niet van kaas".
A
J'aime ne pas le fromage.
B
j'aime ne le fromage pas
C
Je n'aime pas le fromage.
D
ne j'aime pas le fromage

Slide 16 - Quiz

Welke zin is goed?
A
Sandra ne pas mange beaucoup.
B
Sandra ne mange pas beaucoup.
C
Sandra n'mange pas beaucoup.
D
Ne pas Sandra mange beaucoup.

Slide 17 - Quiz

Waar eten Franse scholieren hun lunch?
A
Op het schoolplein, ze eten boterhammen
B
in 'la cantine scolaire', ze eten boterhammen en fruit.
C
In 'la cantine scolaire', ze eten een warme maaltijd
D
In 'la cantine scolaire', ze nemen zelf boterhammen mee.

Slide 18 - Quiz

Vertellen wat je lekker vindt.  
Aimer, adorer + le, la, l', les

Ik houd van x fruit - j'aime le fruit
Ik ben dol op x snoep - j'adore les bonbons


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Slide 19 - Diapositive

On parle français! 
"Ik kan vertellen wat ik wel of niet lekker vind."
Qu'est-ce que tu aimes manger?


Qu'est-ce que tu n'aimes pas manger?
J'aime les frites.
Je n'aime pas les              frites.

Slide 20 - Diapositive

Ecouter (p.57-58)
"Ik kan de G uitspreken en ik begrijp wat iets kost en om hoeveel het gaat."
  1. Exercice 9 p.57
  2. Exercice 11 p.58
      
timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

je
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles
Combineer de juiste vorm van 'être' met het onderwerp
être (zijn)
Combineer de juiste vorm van être met het goede persoonlijk voornaamwoord.
timer
1:00
suis
es
est
sommes
êtes
sont

Slide 22 - Question de remorquage

Vertaal: hij is

Slide 23 - Question ouverte

Vertaal: u bent

Slide 24 - Question ouverte

Vertaal: zij zijn (vmv)

Slide 25 - Question ouverte

Vertaal: het/dat is

Slide 26 - Question ouverte

Noem 1 ding die je geleerd hebt deze les. (Wees specifiek)

Slide 27 - Carte mentale

Fin du cours - les devoirs
Les devoirs pour mercredi 16 avril:

- U6 écouter maken ex. 12, 13 p.58

- U6 leren apprendre 4 p.73
- U6 herhalen apprendre 1 p.72



  • Zet hw in je agenda.
     
  • Stoelen aanschuiven.

Slide 28 - Diapositive