Paragraaf 4.5 Nederland: oorlog en vrede

4.5 Nederland: oorlog en vrede
Hoofdstuk 4 Conflicten
Domein Wereld
3V
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

4.5 Nederland: oorlog en vrede
Hoofdstuk 4 Conflicten
Domein Wereld
3V

Slide 1 - Diapositive

Terugblik paragraaf 4.1 tm 4.4
Even oefenen

Slide 2 - Diapositive

Wat zijn ontheemden?
A
Asielzoekers
B
Vluchtelingen die in eigen land blijven
C
Vluchtelingen die naar een ander land gaan
D
Vluchtelingen die van continent veranderen

Slide 3 - Quiz

‘Vluchtelingen’ die de vluchtelingenstatus aanvragen om officieel in een land te kunnen verblijven. Deze mensen hebben een procedure nog niet doorlopen en worden daarom eveneens “kandidaat-vluchteling” genoemd.
A
migrant
B
illegaal
C
asielzoeker
D
vluchteling

Slide 4 - Quiz

De Tweede Wereldoorlog is een...
A
Natuurramp
B
Milieuramp
C
Babyboom
D
Humanitaire ramp

Slide 5 - Quiz

Babyboom is geboortegolf
A
goed
B
fout

Slide 6 - Quiz

Wat is een genocide?

Slide 7 - Question ouverte

Leerdoelen 4.5
- Je weet op welke manieren Nederland betrokken is bij conflicten in de wereld;

- Je begrijpt het verband tussen conflicten, vrede, politieke en economische belangen van Nederland.

- Je kunt op een kaart aanwijzen waar Nederland zich met buitenlandse conflicten bemoeit.

Slide 8 - Diapositive

Nederland op oorlogspad
Nederland heeft op twee manieren met een onafhankelijksstrijd te maken gehad:
1. In 1581 is Nederland onafhankelijk geworden van het Spaanse Rijk. Er was geen vrijheid van godsdienst en de belastingen waren erg hoog.
2. Na de Tweede Wereldoorlog (in 1949): Indonesië werd onafhankelijk van Nederland. Met Politionele Acties (geweld door Nederland in Indonesië tussen 1945-1949 tegen de Indonesische onafhankelijkheidsstrijders), probeerde Nederland orde op zaken te stellen.

Slide 9 - Diapositive

Nederlandse vredesinspanningen
Volgens de grondwet heeft Nederland een krijgsmacht. Dit is om het koninkrijk te verdedigen en om het internationale recht te ondersteunen. Dit doet Nederland op twee manieren:
1. Met vredesoperaties van de VN. De Veiligheidsraad (onderdeel van de VN dat over vredesmissies besluit. China, de VS, Rusland, Frankrijk en het VK hebben vetorecht) van de VN beslist over de vredesmissie.

2. In Den Haag is het Internationaal Strafhof gevestigd. Dit berecht genocide, misdaden tegen de menselijkheid en oorlogsmisdaden. Sommige landen doen hier niet aan mee, zoals: China, Rusland en de VS.

Slide 10 - Diapositive

Vredesoperaties van NL
Srebrenica, maar ook in vele andere landen (zie bron 25)

Nederlandse soldaten altijd
met een blauwe helm als teken
van de Verenigde Naties.

Slide 11 - Diapositive

Wanneer komt er een vredesmissie?
Wordt altijd beslist door VN-Veiligheidsraad

Wanneer 1 van de 5 permanente
leden tegen is, gaat de missie
niet door
= veto-recht

Slide 12 - Diapositive

Indirecte rol van NL in conflicten
Nederland is de 7e wapenhandelaar van de wereld

Er is controle op wie de wapens koopt --> er wordt niet verkocht aan oorlogsmisdadigers en overtreders van de mensenrechten

Toch is dit niet helemaal waterdicht

Slide 13 - Diapositive

Berechting van oorlogsmisdaden
Oorlogsmisdadigers worden na afloop van een conflict berecht in Nederland --> Internationaal Strafhof in den Haag

Vooral plegers van genocide worden hier berecht.

Enkele belangrijke landen werken hier echter niet aan mee (VS, Rusland en China)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Aan de slag
Maak de opdracht 2, 4 en 7 van paragraaf 4.5

Start in de les en ook huiswerk voor morgen

Slide 16 - Diapositive

Op welke twee momenten was Nederland partij in een onafhankelijkheidsstrijd?

Slide 17 - Question ouverte

Bekijk GB 267E.
Waarom is het in westerse ogen verkeerd dat een Afrikaans land zijn eigen rechtbank gebruikt in plaats van het Internationaal Strafhof?

Slide 18 - Question ouverte

Waarom doen de VS, China en Rusland niet mee aan het Internationaal Strafhof?

Slide 19 - Question ouverte

De tactiek van de verschroeide aarde leidde in de Tachtigjarige Oorlog tot grote hongersnood op het platteland van Brabant en Limburg.
Wat is de tactiek van de verschroeide aarde?

Slide 20 - Question ouverte

Waarom leidt dat tegenwoordig niet meer altijd tot hongersnood?

Slide 21 - Question ouverte

Op welke drie manieren is Nederland tegenwoordig betrokken bij conflicten in de wereld?

Slide 22 - Question ouverte

Hoe voorkomt Nederland dat hun wapenverkoop de vrede bedreigt?

Slide 23 - Question ouverte

Leerdoelen
- Je weet op welke manieren Nederland betrokken is bij conflicten in de wereld;

- Je begrijpt het verband tussen conflicten, vrede, politieke en economische belangen van Nederland.

- Je kunt op een kaart aanwijzen waar Nederland zich met buitenlandse conflicten bemoeit.

Slide 24 - Diapositive

Geef aan of je paragraaf 4.4 begrijpt en of je nog vragen hebt

Slide 25 - Question ouverte

Tenslotte; de leerdoelen
  • Ik ken de verschillende manieren waarop NL bij conflicten is betrokken.
  • Ik ken het verband tussen conflicten, vrede, politieke- en economische belangen.
  • Ik kan met behulp van de atlas plekken aanwijzen waar NL zich met een conflict bemoeit.

Slide 26 - Diapositive