Vwo 4 Nectar 3.4

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Deze periode (TW1)

Deze periode (TW1)

Hiernaast zie je een diagram van de groei van baby’s.
Wat staat er op de x-as?

1. Gewicht in kg
2. Leeftijd in maanden
3. De groei van de baby's
4. Gewicht

Wat voor soort diagram is dit?

1. staafdiagram
2. sectordiagram
3. lijndiagram
4. grafiek

Wat komt in een lijndiagram op de X-as?

1. meetresultaat
2. afhankelijke variabele
3. onafhankelijke variabele
4. conclusie

Verband tussen een afhankelijke en onafhankelijke variabele; beide zijn een coninue reeks getallen.

Geen continue reeks van de onafhankelijke variabele

Grootte van verschillende groepen met elkaar vergelijken

Onafhankelijke variabele per groep weergegeven; X-as aaneengesloten.

staafdiagram

sectordiagram

lijndiagram

histogram

Joshua doet onderzoek naar haarkleur van klasgenoten.

Hij heeft een tabel en staafdiagram gemaakt van de resultaten.

Welke staaf heeft hij niet goed getekend? Zet de gele ster op de staaf die fout is.

Haarkleur	Aantal
donker	10
lichtblond	8
rood	2
geverfd	5

Welk diagram gebruik je bij het verwerken van de volgende gegevens?

Lijndiagram

Staafdiagram

Aantal jonge koolmezen in verschillende nesten in een natuurgebied.

De groei van een kiemplantje

De groei van een tijgerbaby tijdens de eerste weken

De hoeveelheid rupsen op verschillende plantsoorten

Bij welke grafiek kun je GEEN spreidingsstreepjes hebben?

1. Lijndiagram
2. Staafdiagram
3. Strooidiagram
4. Histogram

Met welk diagram kun je het beste de groei van een huisdier vastleggen?

1. Staafdiagram
2. Lijndiagram
3. Cirkeldiagram
4. Histogram

Leerdoelen 3.3

Leerdoelen 3.4

Onderzoeksvraag:

• eenduidig
• geen ja/nee vraag 

Hypothese:

• voorlopig antwoord op onderzoeksvraag
  

Materiaal en methode (onderdeel werkplan):

• materialen die nodig zijn voor het experiment
  
• manier waarop het experiment wordt uitgevoerd -> moet reproduceerbaar zijn!

Natuurwetenschappelijk verslag

Resultaten en verwerking:

• tekst
• tabellen en diagrammen 

Conclusie:

• antwoord op onderzoeksvraag
  

Discussie:

• kritisch kijken naar onderzoek: valide?
• wordt de hypothese bevestigd?
• verklaring voor gevonden resultaten
• verbeterpunten
• eventueel vraag voor vervolgonderzoek

Natuurwetenschappelijk verslag

Wetenschappelijke publicaties

Inleiding:

Om in de toekomst alle mensen op aarde van voedsel te kunnen voorzien, is moderne biotechnologie een misschien wel onmisbare techniek. Daarom is het essentieel om te weten of er genoeg medestanders zijn hiervoor.

In dit onderzoek wordt gekeken naar de acceptatie van moderne biotechnologie onder vwo leerlingen.

Onderzoek

Wat is een geschikte onderzoeksvraag bij dit onderzoek?

Onderzoeksvraag:

In welke mate is moderne biotechnologie acceptabel als techniek in de voedingsmiddelen industrie?

Hypothese:

De verwachting is dat er meer voorstanders dan tegenstanders zullen zijn. Het betreft leerlingen die voldoende kennis hebben van DNA-technieken om hier een weloverwogen oordeel over te kunnen geven.

Onderzoek

Kan echt niet

Misschien

Goed plan

Onmisbaar

Kan echt niet

Misschien

Goed plan

Onmisbaar

Kan echt niet

Misschien

Goed plan

Onmisbaar

Kan echt niet

Misschien

Goed plan

Onmisbaar

Kan echt niet

Misschien

Goed plan

Onmisbaar

Wat is de conclusie van dit onderzoek?

• De groep proefpersonen was te klein om een betrouwbaar onderzoek te doen.
  
• De groep proefpersonen werd sterk beïnvloed door elkaar, het is beter om bij een vervolgonderzoek de test individueel af te nemen.
• Eventueel vervolgonderzoek: grotere groep proefpersonen, verschillende leeftijdsgroepen, verschillend opleidingsniveau, .....

Discussie

Leerdoelen 3.4

• Doornemen leerdoelen 3.1 t/m 3.4 
• Maken 3.4: opdracht 34, 35, 37, 38, 41 t/m 45

Huiswerk