M2- 4.1 t/m 4.4 - Tweede Wereldoorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Tweede Wereldoorlog 

De Tweede Wereldoorlog had voorkomen kunnen worden?

Ja

Nee

Lesdoelen van de paragraaf:

Plaat 

Welke middelen gebruikte Hitler voor zijn propaganda?

Wat is niet een oorzaak dat Hitler aan de macht komt?

1. Onstabiliteit in Duitsland
2. Verdrag van Versailles
3. Armoede
4. Democratische partijen waren populair

Totalitaire staat 

Alles komt onder de leiding van de Nazi's:

• nieuws 
• filmindustrie
• vakbonden 
• Hitlerjugend 
• Bund Deutscher Mädel 

Oorzaken
Tweede Wereldoorlog

Geallieerden 

Asmogendheden 

§4.1 Europa in Oorlog 

Het begin

1939 / Begin van de oorlog 

• -> inval op Polen <- 
• Blitzkrieg -> gaan razend snel door Europa heen en bezetten veel landen
• Frankrijk, 
• België, 
• Nederland 

Herhalingsvragen

1. Welk vredesverdrag zorgde voor grote onvrede in Duitsland?

2. Noem drie kenmerken die passen bij het nationaalsocialisme en het fascisme

3. Wat is een belangrijk verschil tussen het nationaalsocialisme en het fascisme? 
4. Hitler wilde lebensraum, wat was dat? 
5. Met wie sloot Hitler in 1939 een niet aanvalsverdrag? 

Operatie Barbarossa 

Nazi-Duitsland verbreekt het niet aanvalsgedrag met de Sovjet-Unie.  

• -> Sovjet-Unie lijkt verslagen... 
  

KEERPUNT 1: 

Slag bij Stalingrad

aug. 1942 - feb. 1943

KEERPUNT 2: 

D-Day

6 juni 1944 

To do

1.Bekijk de planning (welke leerdoelen moet je deze week halen?) Wat weet je al van dit onderwerp (dit doe je uit je hoofd)

2. Open de methode en lees het eerste leerdoel en schrijf na het lezen van een stukje tekst een antwoord op (let op: dit is nog niet je samenvatting)

3. Oefen de opdrachten (leerdoelenschema) Oefen ook de extra opdrachten (wees kritisch; begrijp je alles?)

4. Maak je antwoord op je leerdoelen compleet in je schrift

5. Maak de test jezelf

§4.2 Oorlog in Azië

BLZ 86-88

Lees Het leger aan de macht 

BLZ 86

In stilte voor je zelf 

Waarom kwam steeds vaker het leger aan de macht?

Welke grondstoffen heeft Japan
niet (veel)?

1. Water
2. Olie
3. Steenkool
4. Rubber

Welke gebeurtenis
zag je net in de video

Lees Japan verslagen 

BLZ 88

In stilte voor je zelf 

Waarom zette de VS de Atoombom in?

Kijk naar het filmpje 

Welke landen worden er afgebeeld? 

Welke landen worden er afgebeeld?

§4.3 Leven onder Terreur

BLZ 89-92

Lezen Concentratiekampen 

BLZ 89

Lees het voor je zelf, in stilte 

Wie werden er nog meer opgesloten in concentratie kampen?

1. Joden
2. Roma
3. Homo's
4. Sinti

Antisemitisme 

Joden worden gezien als minder waardig ras mensen door de Nazi's -> veel gebruik van Propaganda 

• Zouden meisjes misbruiken 
• Zouden geldwolven zijn -> eerlijk verdienende Duitsers kapot maken 

Zet de gebeurtenissen in de goede volgorde! 

Joden worden beledigd 

Joodse ambtenaren worden ontslagen

Joden mogen niet meer op plekken komen als Zwembaden

Rassenwetten

Kristalnacht 

Joden worden massaal opgesloten in concentratiekampen 

Hitler spreekt openlijk over uitmoorden Joden 

Joden worden vermoord door schot 

Joden worden vermoord in vernietigingskampen 

Lezen Groot Oost-Aziatische Welvaartssfeer  

BLZ 91

zelfstandig en stil 

Welk idee van Nazi-Duitsland komt overeen met het idee van Japan?

§4.4 Nederland bezet 

93-95

Was Nederland voorbereid om zich te verdedigen?

1. Ja
2. Nee

Waardoor gaf Nederland zich over

1. Ze konden het niet winnen van de Duitsers
2. Ze wilde bij Duitsland horen
3. Bombardement van Rotterdam
4. De belofte dat er meer steden zouden worden verwoest

Waar gaf Nederland zich over?

1. Rotterdam
2. Ridderkerk
3. Utrecht
4. Den Haag

Beschrijf wat het verschil was tussen Collaboratie en Verzet

Heel Nederland was bereid op 5 mei

1. Waar
2. Niet waar

Hoe verliepen de laatste maanden van de bezetting?

West en Oost Europa 

Wat: Onderzoek de verschillen hoe er werd omgegaan met de bezette gebieden door Duitsland in West en Oost Europa 

Hoe: In twee tallen, Beantwoord de vragen die op de volgende dia staan 

Hulp: je boek, online, je duo 

Geluid: Zachtjes overleggen met zijn tweeën 

Tijd: 10 minuten 

West en Oost Europa 

Welke rassen woonde er volgens Nazi-Duitsland in welk gebied? 

Waren het Broedervolken? 

Was het gebied voor de Duitse bevolking? 

Beschrijf de verschillen hoe er werd omgegaan met de verschillende gebieden