Project het beste idee van les 5

PROJECT TERRA WINSUM KLAS 3
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Media, Vormgeving en ICTMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

PROJECT TERRA WINSUM KLAS 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesindeling
Lesopening
Voortgang evaluatie
Zelfstandig werken
Lesafsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesopening

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weet jij wat voor vrucht dit is?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij wel eens een granaatappel gegeten?
Ja
Nee

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Filmpje laten zien met als doel: de stappen voor ogen hebben.
Deze vrouw liep er tegenaan dat ze de granaatappel moeilijk kon eten. Bedacht een oplossing. Werkte de oplossing uit en presenteert nu dit product. 
Voortgang project
Je hebt nu 4 lessen gebruikt aan het project: het beste idee van Terra Winsum. (4 lessen van 45 minuten = 180 minuten = 3 uur)
Tijd voor een voortgangsmoment!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereik je het doel?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voortgang 
Les 1: bedenken van ontwerp/idee.
Gericht op brainstormen met je groep
Les 2: nadenken over samenwerking.
Hoe gaan jullie samenwerken, wie neemt welke rol op zich etc.
Les 3: verder uitzoeken van je ontwerp/idee
Je hebt getest over er vraag is naar je ontwerp/idee.
Les 4: marketing
Je hebt nagedacht over een productnaam, doelgroep, logo, merk. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
1. Inleveren individuele reflectie op voortgang project via ELO opdrachten in Magister

2. Controleren of jullie alle 4 onderdelen van het proces hebben uitgevoerd.
  • Brainstorm sessie 
  • Onderzoeksmethode (opdracht onderzoeksfase)
  • Samenwerkingsopdracht (afspraken over samenwerking)
  • Marketing (logo/naam/plan van aanpak)
Van al deze onderdelen moet een uitwerking zijn. De hele groep moet toegang hebben tot deze bestanden!

Slide 11 - Diapositive

Notitie:
Leerlingen doorlopen niet goed alle stappen. Slaan stappen over. Daarom vooral inzetten op stappen aftikken. Zorg voor documentatie en borging door de notulist in zijn kracht te zetten