Dauw - Educatiekit Oorkaan

• Muziek
• Basisschool
• Groep 3-8

Dauw

Educatiekit bij de 

voorstelling van 

Amsterdams Andalusisch Orkest 

en 

Oorkaan

• Binnenkort ga je met de klas, samen   met andere klassen, op bezoek bij het   theatrale concert Dauw van het
   Amsterdams Andalusisch Orkest
   en Oorkaan
  
  
• Je juf of meester kan je vertellen   wanneer, hoe laat en waar jullie het   concert gaan bekijken en
   hoe jullie er heen gaan
  
  
• In deze les leer je van
   alles over het concert.

Wat is Oorkaan?

Zijn jullie wel eens naar een concert van Oorkaan geweest?

Of naar een ander concert?

Hoe was dat?

Amsterdams Andalusisch Orkest

Luister hier naar een fragment:

Dit is het 

Amsterdams Andalusisch Orkest:

Van dit orkest spelen 4 musici in de voorstelling 

      Dauw

Dit is Rémy

Welk instrument speelt hij hier?

1. Elektrische gitaar
2. Piccolo
3. Contrabas
4. Luchtgitaar

Amsterdams Andalusisch Orkest

Rémy 

Dit is Hamza

Welk instrument speelt hij hier?

1. Rabab
2. Cello
3. Gitaar
4. Citer

Amsterdams Andalusisch Orkest

Hamza 

Dit is Marianne

Welk instrument speelt zij hier?

1. Panfluit
2. Klarinet
3. Blaasstok
4. Dwarsfluit

Amsterdams Andalusisch Orkest

Marianne

Dit is Dwight

Welk instrument speelt hij hier?

1. Darbuka (een soort trommel)
2. Viool
3. Accordeon
4. Blokfluit

Amsterdams Andalusisch Orkest

Dwight

Het Amsterdams Andalusisch orkest haalt inspiratie uit gebieden van Malaga tot Bagdad. Waar liggen die plekken?  

Als je van Malaga tot Bagdad reist, waar kom je dan allemaal langs?

Is iemand wel eens op een van deze plekken geweest? Hoe was dat?

De bries streelt zacht de vlakte,

de vogel zingt hoog in de takken.

Sta op, vriend, de ochtend is daar,

hoe lang nog blijf ik in rust?

Mijn hart is gezond bij de geliefden,

hun liefde is onze kunst.

Het leger van de ochtend heft zijn vlaggen,

de nacht vlucht in de nederlaag.

De tuin verspreidt zijn geur over de knoppen,

gekleed in een gewaad dat de wolken doorboort.

Welke muziek vinden jullie passen bij dit verhaal?

(zie volgende slide)

Welke muziek vinden jullie passen bij dit verhaal?

Welke muziek vind je passen bij deze tekst?

Het verhaal is de vertaling van het lied 

"NUBA USHASHAQ"

Dit gedicht vertelt een verhaal over een prachtige ochtend waarin de vogels zingen en de natuur tot leven komt. Alles op aarde ontwaakt en straalt. Het gaat over het gevoel van geluk en liefde. Er is een verlangen naar een vreedzame ontmoeting met degenen die geliefd zijn terwijl de natuur bloeit. Het gedicht laat zien hoe de schoonheid van de natuur en liefde iedereen gelukkig kan maken.

Hier horen jullie het begin van het lied. Je hoort 1 instrument.
Welke?

1. 
2. 
3. 
4. 

De darbuka blijft doorspelen.
Een ander instrument gaat
meespelen. Welke?

1. 
2. 
3. 
4. 

Er gaat nog een derde musicus meespelen. Wie is het?

1. 
2. 
3. 
4. 

Hier zien en horen jullie het hele lied. 

Let goed op, want jullie gaan hierna leren om mee te zingen tijdens de voorstelling!

Hier horen jullie een stukje van het lied dat jullie straks gaan meezingen. Luister goed naar de melodie. In welke volgorde moeten deze plaatjes?

Luister het fragment gerust een aantal keer.

1

2

3

4

De goede volgorde is dus:

1

2

3

4

En deze gaan we meezingen:

"Yeleleleyelelelele"

"Yeleleyelelelele"

1

2

3

4

"Yeleleleyelelelele"

"Yeleleyelelelele"

Even oefenen:

Kunnen jullie het al?

Laten we het een keer meezingen met de musici:

Jullie zijn helemaal klaar om naar de voorstelling te gaan!

Veel plezier! 

Dauw - Verwerkingsles 

bij de voorstelling van het Amsterdams Andalusisch Orkest

en Oorkaan

Kennen jullie het lied 

"NUBA USHASHAQ" 

nog? Laten we het nog 1x zingen!

Quiz

Welk instrument hoor je?

A

B

C

D

1.

Welk instrument hoor je?

A

B

C

D

2.

Welk instrument hoor je?

A

B

C

D

3.

Welk instrument hoor je?

A

B

C

D

4.

Welk instrument hoor je?

A

B

C

D

5.

Hoe heet dit instrument?

A: Viool

B: Rabab

C: Gekke gitaar

D: Ud

6.

Hoe bespeel je dit instrument?

A: Tokkelen

B: Strijken

C: Slaan

D: Zowel tokkelen als strijken

7.

Hoe heet dit instrument?

A: Dwarsfluit

B: Bouzouki

C: Ney

D: Stok met gaten

8.

Hoe bespeel je dit instrument?

A: Slaan

B: Tokkelen

C: Blazen

D: Zowel slaan als blazen

9.

Welk van deze instrumenten hebben jullie niet gezien tijdens de voorstelling?

A

B

C

D

10.

Nogmaals bedankt voor jullie bezoek!

Tot de volgende keer!