H1 VWO 3: 15 september: E + être avoir aller faire 2022

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Chapitre 1

Qui suis-je?

Résumé

Biarritz

Rencontre sur la plage

La famille d'autrefois et d'aujourd'hui

l'adjectif possessif (mon ma mes)

se présenter

verbes

irréguliers: -ir

 réguliers: chercher/finir/vendre

Sur la table....

* TES LIVRES: 

Livre de textes 

Livre d'exercices A

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

* TON ORDINATEUR

Planning d'aujourd'hui

* Parler français                                     : LessonUp

* Grammarie C   bezittelijk voornaamw : oefenen/kort herhalen laatste maal

* avoir être aller faire                              : herhalen

* Opdracht G          partir                        : opdracht 26 c t/m e

* Opdracht E           video                       :  bespreken opdracht 19 t/m 21

* Voc. E                                                   : bingo

so staat gepland voor volgende week donderdag

Les devoirs:      Leren de vervoegingen van avoir être aller faire

                         Herhalen leren voc. A en B en phrases-clés D

                         Maken opdracht G: 26 c t/m e

                          

 

Les buts d'aujourd'hui

* Parler français                                     : mezelf voorstellen en de vragen hierover begrijpen

* Grammarie C   bezittelijk voornaamw : Ik kan het bezittelijk voornaamwoord toepassen

* avoir être aller faire                              : Ik kan deze werkwoorden vervoegen

* Opdracht E             video                  : Ik heb de video-opdracht begrepen over dagindeling

* Voc. E                                                   : ik vergroot mijn woordenschat

Les devoirs:      Leren de vervoegingen van avoir être aller faire

                         Herhalen leren voc. A en B en phrases-clés D

                          

 

Parler français!

Vragen:

Kun je jezelf voorstellen?

Waar woon je?

Wanneer ben je jarig?

Heb je broers en zussen?

Heb je een huisdier?

Antwoorden:

Ik heet ... en ik ben .... jaar

Ik woon in ... in Nederland.

Mijn verjaardag is op.....

Ja, ik heb......

Nee, ik ben enig kind.

Ja, ik heb.........

Nee, ik heb geen huisdier.

Questions:

Tu peux te présenter?

Tu habites où?

Ton anniversaire, c'est quand?

Tu as des frères et des soeurs?

Tu as un animal domestique?

Réponses:

Je m'appelle.... et j'ai ... ans.

J'habite à.... aux Pays-Bas.

Mon anniversaire, c'est le...

Oui, j'ai.......

Non, je suis fils/fille unique

Oui, j'ai .............

Non, je n'ai pas d'animal domestique

Animal domestique!

un chien

un chat

un lapin

un cochon d'Inde

un poisson (rouge)

un cheval

un oiseau

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends ton ordinateur!

Cherche LessonUp!

Vertaal: Hij zoekt zijn agenda.

Vertaal: Mijn zus zoekt haar konijnen.

Vertaal: Natalie geeft haar mening. Maar het zijn onze verhalen.

Even het geheugen opfrissen...

Oefenen met de onregelmatige werkwoorden: 

avoir être aller faire

Weet ik nog hoe ik ze vervoeg in de présent?

Vervoeg het werkwoord: avoir
Gebruik de présent (tegenwoordige tijd)

Vervoeg het werkwoord: être
Gebruik de présent (tegenwoordige tijd)

Vervoeg het werkwoord: aller
Gebruik de présent (tegenwoordige tijd)

Vervoeg het werkwoord: faire
Gebruik de présent (tegenwoordige tijd)

Waar kan ik de vervoegingen allemaal vinden?

Zie blz. 142 etc. van je werkboek.

Dit zijn de geel/witte bladzijden achterin je boek.

Hier staan alle onregelmatige ww die op een rijtje in diverse verschillende tijden.

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends tes livres!

Livre de textes:

page  13

Livre d'exercices A

page 25 en 26

Exercices 26 c t/m e

Grammaire: partir

Waar vind ik de vertaling van deze ww?

Ga naar google en typ in:

vervoegen partir

Op vanaf blz. 142 in je tekstboek

Wat is de meest effectieve manier om deze ww te leren?

Lees ze hardop voor met je gedachte in studiestand.

Sluit het boek.

Pak pen en papier en schrijf alle ww met vertaling op.

Gebruik de chronologische volgorde.

Deze manier heet: "het vervoegen van werkwoorden". 

Elke dag herhalen tot je ze foutloos kunt vervoegen.

On va corriger.

We gaan de opdrachten nakijken.

Prends tes livres!

Livre de textes:

page  12

Livre d'exercices A

page 19 t/m 21

Exercices 19 t/m 22

Vidéo: il y a des questions?

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Instruction

Wat     : Maken van "G" op blz. 25 zie werkboek: opdracht 26 c t/m 26 e

              Zie tekstboek blz. 13

Hoe     : Je werkt in je boek. Het mooiste is als je tekstboek dicht blijft en jij eerst uit je hoofds werkt met de gedachte: wat kan/weet ik al wel.

Wie     :  Werk alleen

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Oefenen met de onregelmatige ww  

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Les devoirs

Leren G  vervoegen       Fr-Nl en Nl-Fr

Leren vervoegen            être avoir aller faire

Maken G                         opdracht 26c t/m 26 e

Het valt je vast op dat ik blz. 11 opdracht D de phrases-clés over lijkt te slaan. Wie echter de vocabulaire steeds trouw leert weet..... dit zijn dezelfde zinnetjes

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

Les buts

* Lire : Je kunt een tekst begrijpen met wetenswaardigheden over Biarritz en een stukje topo ervaren over Frankrijk.

* Ecouter : je kunt een luisteropdracht begrijpen over surfen

*Lire : Je kunt een tekst begrijpen over familie

*Grammatica: het bezittelijk voornaamwoord toepassen

*Parler & écrire: je kunt jezelf uitgebreid voorstellen zowel mondeling als in een briefje.