Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Muziek
Brugklas - les 3
Op tafel: boekje, oortjes, pen/potlood
Slide 1 - Diapositive
Energizer: meedoen!
Stap 1: Doe een ritme voor en nodig ll. uit mee te doen. Wissel van geluid, bijv. eerst tikken op je benen, dan klappen, dan op je hoofd.
Stap 2: Ll. sluiten hun ogen. Kunnen ze op gehoor het juiste geluid mee tikken?
Regels muzieklokaal:
wie weet ze nog?
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Deze les:
- Energizer
- Huiswerk bespreken / controleren
- Zingen: Ho Hey
- Uitleg theorieblad 2
- Start speelstuk Trits
- Afsluiting: huiswerk + opruimen
Slide 3 - Diapositive
Check: jas/tas in de kas, geen eten/kauwgom.
Energizer: echoklappen met beat
Huiswerk 1HV1
- Paspoorten: Gishayro - Feije - Youssef - Bilal
- Intro light - let op: markeer je opdracht als gedaan!
- Open luisteropdracht 1 (blz 22.)
Slide 4 - Diapositive
- Intro light: Ho Hey > voorbereiden > oefenen 1,2,3
- Luisteropdracht 1 (blz 22.)
Herhaling: welke onderdelen heb je? Wat is het verschil tussen couplet/refrein?
Huiswerk 1HV2
- Ontbrekende paspoorten: Mohammed K., Maya D., Simon, Bente, Pieter, Elias, (Mohammed B.)
- Intro light: let op markeer je opdracht als gedaan!
- Open luisteropdracht 1 (blz 22.)
Slide 5 - Diapositive
- Intro light: Ho Hey > voorbereiden > oefenen 1,2,3
- Luisteropdracht 1 (blz 22.)
Herhaling: welke onderdelen heb je? Wat is het verschil tussen couplet/refrein?
Huiswerk 1HV1
- Ontbrekende paspoorten: Bram + Ninthe
- Intro light: let op markeer je opdracht als gedaan!
- Open luisteropdracht 1 (blz 22.)
Slide 6 - Diapositive
- Intro light: Ho Hey > voorbereiden > oefenen 1,2,3
- Luisteropdracht 1 (blz 22.)
Herhaling: welke onderdelen heb je? Wat is het verschil tussen couplet/refrein?
Volgende week:
Klassikale zangopdracht
- Pak Ho Hey voor je (blz. 7)
- Zangcirkel (10 sec)
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Beoordeling
- Zing met overtuiging
- Sta rechtop en stevig op de grond
- Ken de vorm van het nummer (hoeft niet uit het hoofd)
- Zing met volume
- Denk aan articulatie
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Toonduur
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Noten & Rusten (blz. 12)
Slide 10 - Diapositive
- Welke noot mist in video? (zestienden)
- Speel noten voor en tel mee: welke noot speel ik?
- Hoe weet je tot hoe veel je moet tellen? -> maatsoort
Maat (blz. 13)
Slide 11 - Diapositive
Trits luisteren: tot hoeveel tel je?
Trits (blz. 9)
Slide 12 - Diapositive
Trits luisteren: tot hoeveel tel je?
Trits (blz. 9)
Slide 13 - Diapositive
Trits luisteren: tot hoeveel tel je?
Opdracht Trits
- In tweetallen oefenen.
- Iedereen speelt partij 1 met rechterhand
- Kan je meer? Speel met je linkerhand partij 2/3 erbij
Kom een splitter halen bij je docent voor je oortjes. Jouw naam wordt opgeschreven, aan het eind van de les weer inleveren. Check of je naam wordt doorgestreept!
Je oefent altijd met oortjes in, ook in de studio's!