clase 5- p1-H2C-Somos geniales

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Buenos días A2B

Clase 5

Havo 2

Los objetivos de la clase

- Aan het eind van de les kan jij uitleggen wat ' los adjetivos' zijn. 

- aan het eind van de les heb jij gewerkt aan je luistervaardigheid. 

- Aan het eind van de les ken jij de frases clave. 

- aan het eind van de les weet jij hoe je de werkwoorden in de presente moet vervoegen. 

La planificación: 

Diez minutos: La introducción

Veinticinco minutos: El aspecto físico

• ¿Quién soy?
•  vídeo ' busca y encuentra, VOC p.21
• Frases clave VOC. p.5 

Cinco minutos: Vocabulario (Blooket)

Veinte minutos: Gramática

• Los adjetivos
•  el presente

Cinco minutos: Evaluación

¿Qué pasó en España o Latinoamérica?

Hoe is Zuid- en MiddenAmerika aan zijn Spaanse taal gekomen?

¿Quién soy?

1) We gaan een check-in doen

2) Ga allemaal achter je stoel staan. 

3) Ik heb iemand in deze klas in mijn gedachten en jullie moeten raden wie. 

4) Jullie stellen mij vragen, in het Spaans, en ik beantwoord met sí o no. 

5) Indien het antwoord niet bij jou past, denk aan de vraag ' ben jij een meisje' en ik zeg ja, dan ga jij als jongen zitten.

6) je mag nog WEL mee doen met het stellen van vragen als je zit. 

Voorbeeldzinnen:

¿tiene el pelo largo?                  

¿lleva el pelo rizado?                                  

¿lleva unas gafas?                      

¿lleva` una camisa roja? 

                                                                                                                 Maak gebruik van de frases clave en vocabulaire

Los deberes

P9 ej. 3

1) simpático

2) sincera

3) alegre

4) altos, tímidos

5) trabajadores

6) deportista

7) fuertes

8) corto

9) vagas

10) románticos

(p. 15)

El aspecto físico- 25 minutos

Vídeo: Busca y encuentra. 

10 minutos en clase

1. ¿Te gustan los concursos en la tele?

• HACER: ve el vídeo + haz ejercicio 1B pág. 21

2. Después (daarna):

• ejercicio 2A: completa la tabla (vul de tabel in)
• ejercicio 2B: ve el vídeo de nuevo  (kijk opnieuw) + corrige la tabla

Frases clave 'aspecto físico' (5 m)

Estudiar las frases y el vocabulario 3.1

Deze zinnen komen dinsdag

op de toets. 

Describir los hermanos Malasombra

10 minutos - INDIVIDUAL

HACER: WB p.30 y tu cuaderno

 

• ejercicio 3A: kies minimaal 5 broers. Varieer in je beschrijving (ojos, pelo, gafas, etc), varieer ook in je werkwoorden (ser, tener, llevar, zie volgende slide) 

• ejercicio 3B: Beantwoord de vragen.

Blooket vocabulario (5 min)

Ga naar Blooket op je laptop. 

We gaan even ontspannen met een spelletje op Blooket waarbij je het vocabulaire leert.

Buena suerte!

La gramática

1) Jullie gaan oefenen met de presente op p. 16 van VOC ' somos geniales', maak ej. 3, 4 en 5. 

2) Jullie gaan oefenen met de bijvoeglijk naamwoorden op p. 19 ej. 1 & 2

extra tijd over? 

oefen de werkwoorden 'ser, tener, hablar & llamarse' op verbuga. 

Los deberes/evaluación

estudiar para el examen:

• Voca 3.1 (beide richtingen)

• Gram. Nr. 10ab

• Ser, tener, hablar, llamarse

• Frases clave 1 (beide richtingen)

CHECK-OUT: 

- Noem 3 woorden uit de vocabulaire lijst + de vertaling

- Hoe en waar schrijf je het bijvoeglijk naamwoord (los adjetivos) in de zin in het Spaans?

- Wat moet jij nog extra oefenen voor de toets van volgende week?