Dag van Fatsoen (en respect)

Dag van Fatsoen (& Respect)
De wereld wacht op jou!

Natuurlijk om deel te nemen aan de maatschappij, met een beroep of als ouder, enz.

Maar nog meer als goed mens! Het maakt niet zoveel uit WAT je wordt, maar vooral WIE je wordt...
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Dag van Fatsoen (& Respect)
De wereld wacht op jou!

Natuurlijk om deel te nemen aan de maatschappij, met een beroep of als ouder, enz.

Maar nog meer als goed mens! Het maakt niet zoveel uit WAT je wordt, maar vooral WIE je wordt...

Slide 1 - Diapositive

"LIEF ZIJN" 
Lieve mensen zijn overal welkom en worden graag gezien.

Maar wat maakt nou een lief mens? Dat heeft te maken met hoe je met anderen omgaat in je leven. 

Denk je aan anderen of zet je jezelf voorop? Hou je rekening met de wereld om je heen? ben je betrouwbaar? etc...

Slide 2 - Diapositive

Wat is fatsoen volgens jou?

Slide 3 - Carte mentale

Fatsoen zou kunnen zijn:
Je houdt je netjes aan ‘de regels’. Los van regels op school, regels thuis, regels in de supermarkt, regels waar dan ook. ​

Je behandelt elkaar met respect.​

Je zorgt goed voor jezelf, je zorgt dat je schoon bent, je zorgt dat je niet stinkt, je zorgt dat je dat zelf in de gaten houdt.​

Je helpt eventueel anderen om goed voor zichzelf te zorgen.


Slide 4 - Diapositive

Wat is respect volgens jou?

Slide 5 - Carte mentale

Een definitie van respect:
Respect betekent aanzien, eerbied of waardering, die men heeft voor iemand of iets vanwege zijn kwaliteiten, prestaties of vaardigheden. Het woord betekent oorspronkelijk ‘omzien naar, en vandaar rekening houden met.’​

Vanuit respect naar de ander zijn wil dus zeggen dat je de ander vanuit aanzien, eerbied of waardering behandelt, ook als de mening van de ander niet jouw mening is. 

Slide 6 - Diapositive

Als je alles zou mogen vragen ?
Stel, je kent een hoogbegaafd kind. 

Daar vind je natuurlijk wat van. Je hebt daar een beeld bij.

Als je anoniem alles aan zo'n kind zou mogen vragen m.b.t. de hoogbegaafdheid. Wat zou je dan vragen?

Slide 7 - Diapositive

Wat zou je aan een
hoogbegaafd kind willen vragen?

Slide 8 - Carte mentale

We gaan kijken naar een aflevering van "Ik durf het bijna niet te vragen..."

Hierin stellen kijkers anoniem vragen aan mensen van verschillende bevolking groepen.

Hierna gaan we het hier samen over hebben.

Slide 9 - Diapositive

Vond je vragen onfatsoenlijk
of respectloos?

Slide 10 - Carte mentale

We gaan nu verder volgens het programma in je boekje.

We starten met een kort verhaal/verslag over iemand waar je veel respect voor hebt. Probeer daar vooral bij te te bedenken waarom je nu juist respect hebt voor hem of haar!

Een aantal verhalen zullen we delen in de klas.

Slide 11 - Diapositive