Insta-poëzie

Poezie les 2
25 maart
Mavo 3
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Poezie les 2
25 maart
Mavo 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LESDOEL
1. Je maakt kennis met insta-poëzie.
2. Je schrijft zelf een gedicht in drie stappen.
3. Je maakt het gedicht 'post-baar' voor Insta .

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

instagram
muurgedicht

Slide 3 - Diapositive

VORM
De plaats waar je een gedicht tegenkomt hangt vaak samen met de vorm: op instagram wil de dichter dat het mooi in een vierkant past, dus worden er vaak korte regels gebruikt. 
Bij een muurgedicht wordt vaak een opvallend lettertype gebruikt en afhankelijk van de grootte van de muur zijn de regels kort of lang.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We lezen het gedicht.

Noteer daarna drie steekwoorden.



...gevoel, indruk, idee...

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'noodlot'

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je een gedicht in drie stappen?
1. Kies een titel
2. Schrijf vier of meer regels
3. Geef de presentatie vorm

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. kies één woord uit het woordweb

Welk woord verrast je? Welk woord spreek het meest tot je verbeelding? Dat wordt de titel van je gedicht.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. schrijf
Schrijf een gedicht van vier of meer regels met het onderwerp      'het lot' en gebruik het gekozen woord als titel.
Gebruik niet meer dan één keer eindrijm.

timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. presenteer je gedicht

Lay-out voor 
Instagram

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken ..
Opdracht 1:
Schrijf de vijf woorden die je eerder hebt opgeschreven op het confettivel.
Knip de woorden uit. Laat de woorden vallen op tafel. Hoe vallen ze dan?
Schrijf deze volgorde op in Classroom en noem die opdracht 1.
Opdracht 2:
Gebruik de vijf woorden in woordvolgorde door het confettivel en maak je gedicht.
Opdracht 3:
Schrijf een gedicht van vier of meer regels met het onderwerp 'het lot' en gebruik het gekozen woord als titel.
Gebruik niet meer dan één keer eindrijm.
Zorg voor een mooie opmaak zodat het gedicht op Insta te plaatsen is.



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw gedicht
(titel + 4 of meer regels)

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het gelukt om een gedicht van minimaal 4 regels te schrijven?
A
ja, met moeite
B
nee, meer tijd nodig
C
ja, makkelijk
D
nee, meer inspiratie nodig

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd over poëzie?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou je nu zelf gaan zoeken naar dichters op insta of andere plekken?
A
ja, op instagram
B
nee, geen interesse
C
ja, ergens anders
D
ik volg al een insta-dichter

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Populaire Nederlandstalige Instadichters
Lars van der Werf (@larsvdwerf)
René Oskam (@reneoskam)
Siel Verhanneman (@sielvhm)
Merel Morre (@merelmorre)
GewoonJIP (@jip_gewoon)
Ruth Van de Steene (@ruthvandesteene)
Nanne van der Leer (@liefleven)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions