lesplan
Schilderen
Een lesplan van Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
PROJECT VOOR BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN GROEP 5/6, DOOR HET Mondriaanhuis of museum flehite IN AMERSFOORT
ALGEMENE INFORMATIE
In Amersfoort is een beroemde schilder geboren: Piet Mondriaan. Wat moest je vroeger doen om de techniek van het schilderen onder de knie te krijgen? En welke gereedschappen werden daarbij gebruikt? In deze workshop ervaren leerlingen dat schilderen niet alleen een kwestie van talent is.
- Leerlingen leren dat er verschillende schildergereedschappen bestaan.
- Leerlingen begrijpen wat pigment en bindmiddel is.
- Leerlingen experimenteren met het maken van verf.
- Leerlingen experimenteren met- en ervaren hoeveel verschillende schildertechnieken er zijn.
- Leerlingen zien de geboorteplek van Piet Mondriaan.
- Leerlingen leren over de geschiedenis van Amersfoort.
- Leerlingen begrijpen dat ambachten zich doorontwikkelen met behulp van techniek en computers.
Aansluiting bij de kerndoelen
Oriëntatie op jezelf en de wereld: 44,45,51
Kunstzinnige Oriëntatie: 54,55,56 (SLO)
Competenties
Kunstzinnige Oriëntatie: Competenties uit de Leerlijnen Beeldend en Cultureel Erfgoed (SLO)
Techniek: Competenties t.a.v. gebruik materiaal en gereedschap, onderzoekend ontwerpen, processen en oorzaak-gevolg. Leerplankader Wetenschap & Techniek (SLO)
EEN AFSPRAAK MAKEN BIJ HET Mondriaanhuis of Museum flehite
Mondriaanhuis
Contactpersoon: Febe Verheijen
Kortegracht 11
3811 KG Amersfoort
Telefoon: 033-4600176
E-mail: educatie@mondriaanhuis.nl
Museum Flehite
Contactpersoon: Karen Wins
Westsingel 50
3811 BC Amersfoort
Telefoonnummer: 033-2471100
E-mail: educatie@museumflehite.nl
Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van het Mondriaanhuis, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
1. VOORBEREIDINGSLES
Aanpak: Digibordles
Doel: Introductie op het onderwerp schilderen, voorbereiding op workshop en kennismaking met het Mondriaanhuis.
Organisatie: Klassikaal en individueel
Duur: 60 minuten.
Benodigdheden: papier, potlood, verf, penselen
Voorbereiding: Neem de digibordles door. Rechts onderin staat een icoon van een notitieblad, hier staat informatie voor de leerkracht, bijvoorbeeld conclusies die je kunt trekken of vragen die je kunt stellen aan de leerlingen.
De digibordles kan uitgeprint worden door op Print te drukken onder de rode knop Start Les.
LESOPBOUW
Deel 1. Opwarmertje: Ga staan als je hiermee hebt geschilderd.
Deel 2. Schilderen in verschillende landen.
Deel 3. Schilderen met verschillende technieken.
Deel 4. Doe-opdracht: Hoeveel manieren van schilderen kan jij verzinnen?
Deel 5. Wat is verf eigenlijk?
Deel 6. Welkom in het Mondriaanhuis & zoek pigmenten thuis.
2. EXCURSIE NAAR HET Mondriaanhuis of Museum flehite
Bij het Mondriaanhuis of Museum Flehite wordt de groep in twee groepen verdeeld.
Groep 1 krijgt een workshop verf maken.
Groep 2 krijgt een korte interactieve rondleiding door het Mondriaanhuis.
Na 45 minuten wisselen de groepen. Na de centrale afsluiting gaan de kinderen met hun werkstuk naar school.
3. VERWERKINGSLES
Aanpak: Digibordles
Doel: Leerlingen leren over schilderen door de jaren heen.
Leerlingen begrijpen dat ambachten zich door ontwikkelen met behulp van techniek, zodat er dan gemakkelijker, sneller en goedkoper geproduceerd kan worden.
Organisatie: Klassikaal
Duur: 30 minuten
Benodigdheden: Digibord
LESOPBOUW
Bespreek de excursie na.
Laat de powerpoint zien met de 2 filmpjes over schilders in Amersfoort. En laat de leerlingen de vragen beantwoorden.
ACHTERGRONDINFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT
COLOFON
Lesmateriaal: Febe Verheijen & Karen Wins
Workshop: Mondriaanhuis
Schilderijen en foto’s: Mondriaanhuis, Archief Eemland, Marije Visser
Eindredactie: Mondriaanhuis
Realisatie: Februari 2022 i.s.m. School op de Berg
Dit project is gerealiseerd met subsidie van het Fonds voor Cultuurparticipatie.