Nederland gezien vanaf boven
1 / 9
Lesduur is: 60 minIntroductie
Vanuit de ruimte kun je in één keer een veel groter oppervlakte bekijken dan vanaf de grond. Dat geeft een goed overzicht. Zo kun je veranderingen in het landschap goed in de gaten houden. Met het Satellietdataportaal krijgen leerlingen zelf toegang tot satellietbeelden. Superinteressant om te onderzoeken welke veranderingen er in hun eigen omgeving plaatsgevonden hebben. Of om vanuit de ruimte te kijken naar het ontstaan van de Marker Wadden, het nieuwste stukje Nederland.
Instructies
Opbouw van de les:
De les begint met een introductie op satellietbeelden en satellietdata. Vervolgens onderzoeken leerlingen veranderingen in hun eigen omgeving in het satellietdataportaal en maken een timelapse van de satellietbeelden van het ontstaan van de Marker Wadden.
Leerdoelen van deze les:
De leerlingen:
- leren dat hun leefomgeving continu aan verandering onderhevig is.
- leren dat satellieten een technologische toepassing zijn, waarmee je deze veranderingen kan monitoren.
- leren dat je het Satellietdataportaal kunt gebruiken om die veranderingen zichtbaar te maken.
Aan de slag met en zonder devices
Enkele slides bevatten interactieve onderdelen. Deze onderdelen kunnen ook zonder devices klassikaal behandeld worden. Vink hiervoor tijdens het geven van de les 'Devices in de klas' uit.
De instructies per slide zijn te vinden in de bijlage 'Nederland gezien vanaf boven - instructie'.
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Wat zie je?
Slide 5 - Open vraag
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd.