Movies That Matter - When I Grow Up - v.a. vmbo breed
1 / 20
Lesduur is: 45 minIntroductie
Welkom bij deze les bij de film When I Grow Up, Clair Billet en Olivier Jobard, 2023
Tijdens deze les maakt jouw klas kennis met filmeducatie en mensenrechten in de breedste zin. Film is een uitstekend middel om het besef van jongeren over maatschappelijke thema's te vergroten. Met deze les open je de ogen van leerlingen en studenten voor mensenrechtenthema's.
Deze les is een voorbereiding en nabespreking bij de film When I Grow up. Drie tieners laten je de Oekraïne stad Iprin zien. Je ziet hoe de stad er aan toe is tijdens de oorlog met Rusland en hoe de tieners ondanks deze omstandigheden toch doorgaan en naar school blijven gaan.
Heb je vragen of opmerkingen over deze les? Neem dan gerust contact met ons op door te mailen naar educatie@moviesthatmatter.nl of te bellen naar 020-2807612.
Instructies
Thema's
- Oorlog
- Belang van onderwijs
- Kinderrechten
- Europese Unie
Opzet van de les
Deze les is een voorbereiding op het kijken van de film en bestaat uit vier delen
1) Introductie van de film (10 min.)
2) Film kijken (13 min.)
3) Belang van onderwijs (7 min.)
4) EU en onderwijs (7 min.)
Leerdoelen
Aan het einde van de les weet je:
- wat het belang van onderwijs kan zijn in tijden van oorlog;
- wat de EU is en wat zij doen;
- wat de EU doet voor landen waarin onderwijs onder druk staat.
Werkwijze
- Per slide wordt beschreven wat de bedoeling is.
- De les kan geprint worden, inclusief de notities per slide (zie PDF in de bijlage). In deze notities vind je nog algemene, uitgebreide informatie die je helpt door deze les te navigeren.
- Het is mogelijk om bij deze les met 'devices in de klas' te werken. Je kunt dit aan- of uitzetten door het vinkje onderin het scherm van de lespresentatie te deactiveren.
- Op de slides zijn hotspotbuttons te vinden. Door deze aan te klikken verschijnt er (extra) informatie, een vraag of een instructie. Als docent kun je ervoor kiezen om de informatie onder de hotspotbutton met hoed samen met de leerlingen/studenten te lezen of zelf aan leerlingen/studenten te vertellen. De informatie is daarom ook opgenomen in de instructies bij de losse slides.
- De vragen uit de les kunnen klassikaal behandeld worden of in kleine groepjes van circa 5 leerlingen.
Veel plezier met de les!
Lijkt het je leuk een keer met je klas naar een film met verdiepingsprogramma toe te gaan? Naast de films en lessen op LessonUp organiseren we ook festival- en bioscoopvertoningen! Klik hier voor ons festival in maart en klik hier voor onze bioscoopvertoningen door het jaar heen.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Welkom bij de les bij de film 'When I Grow Up.'
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van de les weet ik:
- wat het belang van onderwijs kan zijn in tijden van oorlog;
- wat de EU is en wat zij doen;
- Wat de EU doet voor landen waarin onderwijs onder druk staat
Slide 3 - Tekstslide
Deel 1: Introductie van de film
In dit deel van de les krijgen de leerlingen context mee over de oorlog in Oekraïne. Waarom is deze oorlog er eigenlijk? en wat van impact heeft deze oorlog?
Wat weet jij over de oorlog in Oekraïne?
Slide 4 - Woordweb
Woordweb:
Wat weet jij over de oorlog in Oekraïne?
Extra informatie voor de docent:
Het woordweb kan ook zonder devices gebruikt worden. Links onderin kunt u het vinkje bij devices uitklikken. Met het pennetje rechts onderin, kunt u de antwoorden van de leerlingen op de slide schrijven.
Wanneer de leerlingen niets kunnen bedenken kan je ze de volgende vragen stellen:
- Met wie is Oekraïne in oorlog?
- Wie zijn de leiders van de oorlogvoerende landen?
- Waar ligt Oekraïne?
- Wie helpen Oekraïne/Rusland
- Waarom is er oorlog tussen deze twee landen?
Slide 5 - Tekstslide
Oorlog in Oekraïne
Op 24 februari 2023 viel Rusland Oekraïne binnen. Door deze oorlog zijn er veel bombardementen en schietpartijen in steden in Oekraïne. Omdat het in Oekraïne steeds onveiliger wordt, ontvluchten veel mensen het land.
De oorlog in Oekraïne zorgt ervoor dat veel delen van het land verwoest worden. Sommige delen van het land zijn niet meer terug te herkennen, zoals de stad Marioepol die je hier naast ziet.
Maar waarom is er eigenlijk oorlog tussen deze twee landen? In de volgende video wordt de aanleiding hiervan kort uitgelegd.
Slide 6 - Video
Video van 36 seconden.
We kijken een deel van een video van het jeugdjournaal. De video legt uit waarom Rusland Oekraïne is binnengevallen.
De video start automatisch op het gewenste gedeelte in en stop ook automatisch.
Slide 7 - Tekstslide
Stel je voor: er is oorlog in Nederland
- Hoe denk je dat jouw leven er dan uitziet?
- Zou je nog naar school gaan?
Extra informatie voor de docent
Vraag de leerlingen hoe hun leven er nu uitziet. Wat daarvan zou nog wel kunnen en wat juist niet?
Slide 8 - Tekstslide
Onderwijs in oorlogstijd
Jullie gaan zo kijken naar de film 'When I Grow Up'. We volgen tijdens de film Mykyta, Daryna en Sonia. Drie tieners uit Iprin. Deze Oekraïnse stad ligt direct naast Kiev en is bezet geweest door het Russische leger.
Iprin is tijdens de film niet meer bezet door het Russische leger, maar de oorlog in Oekraïne is nog niet voorbij. De bewoners proberen langzamerhand het leven wat op te pakken. De scholen zijn weer open, maar het is nog niet zoals voor de oorlog..
Kijkvraag:
'Op welke manieren wordt het onderwijs door de oorlog verstoord?
Extra informatie voor de docent
Op de kaart zie je twee rode gebieden. Dit zijn in het totaal drie republieken die zichzelf onafhankelijk hebben verklaard van Oekraïne. Het gaat om de Republiek van de Krim, de Volksrepubliek Donetsk en de Volksrepubliek Loegansk. Rusland is het enige land die deze drie republieken erkent.Slide 9 - Tekstslide
Deel 2: Kijken van de film
Clair Billet en Olivier Jobard, 2023
Op de volgende slide gaan jullie kijken naar de film. De film duurt 12:32 min.
De film is gemaakt tijdens de oorlog in Oekraïne. De film speelt zich af in Iprin. Deze Oekraïne stad is bezet geweest door Rusland. Tijdens de film is dit niet meer het geval.
Slide 10 - Video
Je gaat nu kijken naar de film 'When I Grow Up.'
De film duurt 12:32 min.
Slide 11 - Tekstslide
Deel 3: Belang van educatie
In deel 3 van de les bespreken we de film. Het gaat over waarom onderwijs als belangrijk wordt gezien en ovet het onderwijs als kinderrecht.
Slide 12 - Tekstslide
Nabespreking
- Welke scène is je het meest bijgebleven?
- Op welke manieren wordt de onderwijs door de oorlog beïnvloed?
Slide 13 - Tekstslide
Onderwijs als kinderrecht
Onderwijs wordt wereldwijd gezien als een belangrijk recht. We vinden dat alle kinderen, overal ter wereld, moeten naar school kunnen. Onderwijs is daarom vastgesteld als één van de kinderrechten. Dit zijn rechten die ervoor zorgen dat kinderen beschermd worden en zich goed kunnen ontwikkelen.
In het totaal zijn er 54 kinderrechten. Deze staan vastgelegd in het kinderrechtenvedrag. Dit verdrag is door 196 landen ondertekend, ook door Oekraïne en Rusland.
De overheid van deze landen moet ervoor zorgen dat de kinderrechten beschermd worden. Wanneer een kind een recht niet heeft, wordt dit recht geschonden.
- Naar school gaan, is dus één van de kinderrechten. Welke rechten zouden kinderen nog meer hebben?
- Worden deze kinderrechten wel of niet geschonden tijdens de oorlog?
Extra informatie voor de docent:
Op https://www.kinderrechten.nl/professionals/kinderrechten/ vind je informatie over de kinderrechten. Onderaan de webpagina vind je een lijst met alle kinderrechten.
Slide 14 - Tekstslide
Deel 4: EU en onderwijs
Slide 15 - Tekstslide
Wat is de EU?
De EU staat voor de Europese Unie.
Dit is een groep van 27 landen uit Europa. Deze landen werken met elkaar samen om het leven van mensen beter, makkelijker en veiliger te maken.
De Europese Unie is in 1951 opgericht na de Tweede Wereldoorlog. Toen heette het nog de Europese gemeenschap voor kolen en staal en bestond de samenwerking uit 6 landen.
Op de afbeelding zie je de vlag van de Europese Unie
De twaalf gouden sterren staan voor eenheid, solidariteit en harmonie tussen de bevolking van de Europese landen.
Extra informatie voor de docent
De twaalf sterren op de vlag van de Europese Unie hebben niets te maken met het aantal lidstaten. Het nummer twaalf wordt gezien als het nummer van perfectie.
Slide 16 - Tekstslide
Wat is de EU
Niet elk land in Europa kan zomaar lid worden van de EU. Ze moeten aan de volgende eisen voldoen:
- Een stabiele democratie en rechtsstaat
- Een functionerende markteconomie
- Instemming met alle wetten en regels van de EU, inclusief de euro.
Sinds 2022 wilt Oekraïne deel worden van de Europese Unie. Dit mag het land pas als ze aan alle eisen van de EU voldoen. Daarna stemmen alle landen die al in de EU zitten of ze het eens zijn met de toetreding van Oekraïne in de EU.
Omdat het land momenteel in conflict is, voldoet het niet aan de eisen om toegelaten te worden tot de EU.
Omdat het land momenteel in conflict is, voldoet het niet aan de eisen om toegelaten te worden tot de EU.
Op de afbeelding hiernaast zie je alle landen van de Europese Unie.
Oekraïne en Rusland zijn beide niet deel van de EU. Nederland is wel deel van de EU.
Slide 17 - Tekstslide
Hulp tijdens rampen
Binnen de Europese Unie zijn er verschillende afdelingen die ervoor zorgen dat het leven van de mensen ook echt veilig is en beter wordt.
Zo is er ook de afdeling ECHO, de Europese Civiele bescherming en Humanitaire hulp operaties. Wanneer er een ramp of humanitair noodgeval in een land is, helpt ECHO deze landen zo goed mogelijk.
ECHO zet zich in op o.a. de volgende gebieden
- Onderwijs in noodsituaties
- Bosbranden
- Gender- en leeftijdsgevoelige hulp
- Onderdak en gebouwen
- Voorbereiden op rampen
- Water, sanitaire voorzieningen, hygiëne
De EU helpt ook landen die niet bij de Europese Unie horen. Zo heeft de EU ook in Iprin geholpen. Met donaties hebben ze geholpen om de school van Mykyta, Daryna en Sonia weer op te bouwen.
Naast het helpen met opbouwen van scholen, doneert de EU ook geld voor schoolspullen, psychische hulp en beveiliging van de school.
Slide 18 - Tekstslide
Verwerkingsopdracht
Niet alleen in Oekraïne zijn er nu noodsituaties in het onderwijs.
Ook in landen zoals Burkina Faso en Syrië wordt het onderwijs verstoort door oorlog of conflicten in het land.
In deze landen helpt de EU ook mee om het onderwijs van jongeren zo goed mogelijk door te laten gaan.
Opdracht
Lees het verhaal van Marie of Hanan en beantwoord de volgende vragen:
- Uit welk land komt Marie/Hanan?
- Waar ligt dit land?
- Waarom kon ze niet naar school?
- Welke hulp heeft de EU geboden?
- Wat wil ze later worden en waarom?
Extra informatie voor de docent
De verhalen van Marie en Hanan komen uit de campagne #educationnomatterwhat van ECHO. Ook de film 'When I Grow Up' maakt deel uit van deze campagne.
Op deze site kan je meer lezen over de campagne
https://civil-protection-humanitarian-aid.ec.europa.eu/resources-campaigns/campaigns/education-no-matter-what_nl?etrans=nl
Slide 19 - Tekstslide
Leerdoelen check
Aan het einde van de les weet ik:
- wat het belang van onderwijs kan zijn in tijden van oorlog;
- wat de EU is en wat zij doen;
- Wat de EU doet voor landen waarin onderwijs onder druk staat
Slide 20 - Tekstslide
Bedankt voor het volgen van de les bij 'When I Grow Up.'
We organiseren een festival in Den Haag en Amsterdam met verschillende films en verdiepingsprogramma's.