Skip & the Rhythm Rangers
1 / 14
Lesduur is: 45 minIntroductie
Dit is een les over de film SKIP & THE RHYTHM RANGERS. Lees eerst de instructie door.
SKIP & THE RHYTHM RANGERS is een inzichtelijke documentaire over het volgen van je dromen, ondanks de mening van anderen. Het laat je binnentreden in het hoofd van de veertienjarige Skip. Voor hem is dansen het belangrijkste in zijn leven. Hij krijgt te maken met meerdere negatieve reacties van mensen. Sommige leeftijdsgenoten vinden het "iets voor meisjes" of "gay". Geeft Skip zijn droom op of kiest hij ervoor om zichzelf te blijven? Een belangrijke documentaire voor leerlingen om de gevolgen van pesten en vooroordelen te onderzoeken.
De filmles is geschikt voor de eerste twee leerjaren van het voortgezet onderwijs (klas 1 en 2).
Deze les is ontwikkeld in samenwerking met belangenorganisatie COC Nederland. Het COC zet zich in voor een diverse en inclusieve samenleving. We komen op voor emancipatie, acceptatie en gelijke rechten voor lhbti+ personen.
Instructies
Zie de bijlage voor een PDF-handleiding van deze les!
Thema’s:
- Pesten
- Dansen
- Dromen najagen
- Jezelf zijn
- Steun en advies geven
De les bevat 5 korte video's:
Video 1:
In deze video vertelt presentratrice Ouassima Tajmout over haar persoonlijke dromen en tegenslagen ter introductie.
Video 2:
In deze video vraagt presentratrice Ouassima Tajmout hoe we ervoor kunnen zorgen dat iedereen zichzelf kan zijn.
Video 3:
In deze video vertelt presentratrice Ouassima Tajmout wie haar rolmodel is en vraagt wie het rolmodel van de leerling is.
Video 4:
In deze video sluit Ouassima de les af met een aanmoedigend en positief bericht.
Lesdoelen:
- Het najagen van je dromen bespreken;
- Bedenken hoe iedereen zichzelf kan zijn;
- Overleggen hoe je steun en advies kan bieden aan iemand;
- Een filmpje (of tekst) over jouw rolmodel maken (of schrijven).
Benodigdheden:
- Laptop en scherm/digibord
- Schrift en pen
- OPTIONEEL: een tablet/telefoon voor de filmpjes
Instructies
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Introductie
Vertel aan je leerlingen dat zij het najagen van dromen en de tegenslagen die daarbij komen kijken bespreken aan de hand van de korte docu Skip & the Rhythm Rangers.
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
Vertel dat de leerlingen in deze les...
...kijken en luisteren naar presentatrice Ouassima Tajmout;
...de korte docu Skip & the Rhythm Rangers kijken;
...het najagen van je dromen bespreken;
...bedenken hoe iedereen zichzelf kan zijn;
...overleggen hoe ze steun kunnen geven aan iemand;
...een filmpje maken over hun rolmodel.
Slide 3 - Video
Video 1
Zeg dat de leerlingen goed moeten luisteren naar Ouassima Tajmout in de video.
In deze video vertelt presentratrice Ouassima Tajmout over haar persoonlijke dromen en tegenslagen ter introductie.
Slide 4 - Tekstslide
Je dromen najagen
Bespreek met een klasgenoot.
Afhankelijk van je lesstijl kun je deze vragen klassikaal, of in duo's/groepjes laten bespreken met daarna een klassikale bespreking van de antwoorden.
Slide 5 - Video
Hele film (14 min)
Bekijk de film Skip & the Rhythm Rangers (Olivier S. Garcia, 2018).
Slide 6 - Video
Video 2
Zeg dat de leerlingen goed moeten luisteren naar Ouassima Tajmout in de video.
In deze video vraagt presentratrice Ouassima Tajmout hoe we ervoor kunnen zorgen dat iedereen zichzelf kan zijn.
Slide 7 - Tekstslide
Jezelf zijn
Slide 8 - Video
Fragment bekijken
Bekijk een fragment uit de film Skip & the Rhythm Rangers.
Slide 9 - Tekstslide
Steun geven
Laat de leerlingen hun ideeën in tweetallen bespreken. Inventariseer de reacties mondeling of via LessonUp. Het doel is om te bespreken hoe steun van vrienden verschil kan maken.
Benadruk hoe belangrijk het is om elkaar te ondersteunen bij het najagen van dromen.
Benadruk dat het oké is voor jongens om emotioneel te zijn.
Is het veilig in de klas? Bespreek dan het volgende: Wat voor steun zou jou geholpen hebben in deze situatie?
Slide 10 - Video
Video 3
Zeg dat de leerlingen goed moeten luisteren naar Ouassima Tajmout in de video.
In deze video vertelt presentratrice Ouassima Tajmout wie haar rolmodel is en vraagt wie het rolmodel van de leerling is.
Slide 11 - Tekstslide
Extra opdracht
Laat de leerlingen met tablets of telefoons een kort filmpje maken waarin ze vertellen wie hun rolmodel is en waarom.
Zijn er geen devices beschikbaar in de klas? Laat ze dan in een korte tekst van ongeveer 60 woorden beschrijven wie hun rolmodel is en waarom.
Slide 12 - Tekstslide
Nabespreking & reflectie
Bespreek met de klas wat er allemaal is geleerd vandaag:
- het najagen van je dromen en wat voor een invloed de meningen van andere daarop kan hebben.
Is er nog tijd over?
Kijk dan samen met de klas alle of een paar van de rolmodel filmpjes die gemaakt zijn.
Kijk als allerlaatst de video van Ouassima waarin ze de les afsluit.
Slide 13 - Tekstslide
Waardeer de les
We horen graag hoe jij en je leerlingen de les hebben ervaren! Je kunt hem een score geven via de sterren op de homepage van de les op LessonUp.
Meer feedback? Mail ons op:
Slide 14 - Tekstslide
Film in de Klas
Kijk voor meer gratis films en lespakketten voor het primair- en voortgezet onderwijs op filmeducatie.nl of op Schooltv.