In deze lessenserie van twee lessen gaan de leerlingen een spirograafkunstwerk maken. In de eerste les (https://www.lessonup.com/app/embed/SkmdhgAetPMLGwKzZ) hebben de leerlingen met hoeken en algoritmen leren werken. In deze tweede les gaan de leerlingen met het computerprogramma Scratch aan de slag. Door de algoritmen in het programma te zetten kunnen ze hun eigen spirograafkunstwerk maken.
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Maak een
spirograaf!
Slide 1 - Tekstslide
Dat is mooi, maar we beginnen watmakkelijker, met een vierkant