Digi-doener! VO Wiskunde | De vriendschapsparadox

• Wiskunde
• Mediawijsheid
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren wat de vriendschapsparadox inhoudt. De vriendschapsparadox zegt dat jouw vrienden gemiddeld meer vrienden hebben dan jij. De leerlingen testen de paradox met hun eigen social media. Ze duiken in de wiskunde achter de vriendschapsparadox, leren over grafen en maken hun eigen vriendschapsgraaf. Download hier de docentenhandleiding en lesbrief:

Instructies

DD_VO_WI_137b_De vriendschapsparadox_DL.pdf

Werkbladen

DD_VO_WI_137b_De vriendschapsparadox_Lesbrief_DL.pdf

De vriendschapsparadox

 Waarom jouw vrienden meer vrienden hebben dan jij 

Het socialmedia-experiment:

Stap 1: Ga naar je favoriete socialmedia-

platform (bijvoorbeeld TikTok, Instagram, 

Facebook,Twitter of LinkedIn).

Stap 2: Kijk hoeveel vrienden/volgers je hebt en onthoud dit.

Stap 3: Ga nu naar het account van één van jouw vrienden/volgers en kijk hoeveel vrienden/volgers hij/zij heeft. Is dit meer of minder dan het aantal vrienden/volgers dat jij hebt?

Hoe voel je je na dit experiment?

😒🙁😐🙂😃

Hoe ver ga jij voor meer volgers?

De vriendschapsparadox 

bekijk

https://www.youtube.com/watch?v=bWk3YVoAeLs

Een graaf = een verzameling van knopen waarvan sommige verbonden zijn door takken.

Grafentheorie = een deelgebied van wiskunde dat de eigenschappen van grafen bestudeert.

Uitwerking

Onze eigen vriendschapsgraaf