Digi-doener! | Zie jij de gezichten?

• Computational thinking
• Wetenschap & techniek
• Basisschool
• Groep 3,4

Introductie

Mensen herkennen vanzelf gezichten op de vreemdste plaatsen. Hoe komt dat? Waarom is ons brein zo geprogrammeerd? Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren dat je vanzelf gezichten ziet (zelfs in voorwerpen!), en hoe dat komt. Ze gaan over hun ervaringen nadenken en gaan actief op zoek naar gezichten in hun klas of school. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. Download de handige docentenhandleiding in de bijlagen.

Instructies

Docentenhandleiding_Les5 Gezichten_DEF_0419.pdf

 Zie jij de gezichten?

Zie jij soms ineens iets dat
er niet echt is?

Hoeveel gezichten 

zie jij?

Hoe werkt dat?

Hoe komt dat?

Gezichten zoeken!

Wie hebben jullie gevonden?

Gezellig!