Digi-doener! | Anna's brains | Zelfrijdende fiets

• Techniek
• Basisschool
• Groep 7,8

Introductie

In deze aflevering wordt niet alleen gekeken of een zelfrijdende fiets gebouwd kan worden, maar ook of deze vervolgens zelf een stukje kan fietsen in een stad en dus zich kan aanpassen aan de omgeving en het omliggende verkeer. Er wordt voornamelijk met de verschillende Technische Universiteiten in Nederland samengewerkt. Tijdens de opdracht gaan de leerlingen zelf een mening vormen over verschillende dilemma’s rondom zelfrijdende fietsen. Ze leren dat meningen kunnen verschillen (over verkeerssituaties). Ze leren ook over een slimme AI-chip die neurowetenschap en machine learning combineert. Daarnaast bedenken en schrijven ze zelf een algoritme voor een verkeerssituatie.

• Beknopte docentenhandleiding
• Klaaropdracht voor de leerling