Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! | AI Cursus | Risico’s en kansen van AI

Risico’s en kansen van AI
 GENERATIEVE AI
 NATIONALE AI CURSUS JUNIOR
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
BasisschoolGroep 6-8

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

Dit is de vierde les van in totaal vijf lessen over artificial intelligence, oftewel kunstmatige intelligentie. Wij gebruiken de afkorting AI omdat deze vaak wordt gebruikt. Deze les gaat over de risico’s en kansen van AI. De leerlingen gaan een poster maken waar de risico’s en kansen van AI op worden afgebeeld. Het DIY-Werkblad bij deze les kan zelfstandig worden gemaakt of als werkblad worden gebruikt bij een klassikale les.

Instructies

• Introductie: Aan de hand van een aantal voorbeelden bespreken we de risico’s en kansen van AI (10 min.) 
• Verdieping: We gaan dieper in op de risico’s en kansen van AI. (15 min.) 
• Doen: De leerlingen gaan een poster maken met daarop de risico’s en kansen van AI (30 min.) 
• Afronding: We reflecteren op de les en blikken vooruit op de volgende les. (5 min.)

Instructies

Werkbladen

Onderdelen in deze les

Risico’s en kansen van AI
 GENERATIEVE AI
 NATIONALE AI CURSUS JUNIOR

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Hoe kunnen we voorkomen of verminderen dat AI vooroordelen heeft of discrimineert?

Slide 3 - Tekstslide

Het blijkt dat als je AI-beelden laat maken van bijvoorbeeld artsen, atleten of superhelden dat er dan veel minder vaak afbeeldingen worden gemaakt van vrouwen. 

De website missjourney.ai vraagt aandacht voor de vooroordeel. Met deze tool kun je alleen afbeeldingen van vrouwen laten maken. 
Probeer het zelf maar een keer uit. 
Vooroordelen in AI: minder vrouwen in beelden

Slide 4 - Tekstslide

Bekijk de video en maak opdracht 1 op je DIY-Werkblad.

Slide 5 - Tekstslide

Auteursrecht
Bekijk de video en maak opdracht 2 op je DIY-Werkblad.
Stelen AI-bedrijven het werk van kunstenaars? 
Waarom vind je dat wel of niet?
Bespreek samen jullie antwoorden.

Slide 6 - Tekstslide

Privacy
Bekijk de video en maak opdracht 3 op je DIY-Werkblad.
Wat vinden jullie van reclame op basis van je internetgedrag? Leg uit waarom je dat vindt.
Bespreek samen jullie antwoorden.

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 4 van je DIY-Werkblad
Klik op de link en speel het spel. Klik op het gezicht dat echt is en dus niet is gemaakt door AI. Klik daarna op ‘play again’ om het nog een keer te proberen.

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 5 van je DIY-Werkblad
Ga nu in groepjes van 4 een mooie en informatieve poster maken over de kansen en risico’s van AI. 
tip 1
Gebruik een chatbot of zoekmachine om informatie te verkrijgen over de kansen en risico’s van AI
tip 2
Gebruik kleur en maak tekeningen en zorg ervoor dat je tekst goed leesbaar is. 

Slide 9 - Tekstslide

Wat heb je deze les geleerd?
Deze afbeelding is gegenereerd met behulp van Bing Chat Enterprise (DALL-E 3).

Slide 10 - Tekstslide

Volgende lessen

Les 1: Een introductie op AI
Les 2: Generatieve AI
Les 3: Machine learning en neurale netwerken
Les 4: Risico’s en kansen van AI
Les 5: Prompts

Slide 11 - Tekstslide