Digi-doener! | JINC | Programmeren in een doolhof

Programmeren in een doolhof

1 / 9

Slide 1: Tekstslide

Computational thinkingBasisschoolGroep 5,6

Les van Stichting FutureNL

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 60 min

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe belangrijk het is om duidelijke instructies te geven aan een robot of computer. Deze les sluit daarom goed aan op wat de leerlingen in de voorgaande drie lessen hebben gedaan, namelijk een algoritme bedenken en schrijven. In de les gaan de leerlingen in de gratis online programmeeromgeving ‘Scratch’ werken. De leerlingen slepen digitale legosteentjes in elkaar om een code te schrijven. In de lesbrief voor de leerlingen staat beschreven hoe zij dit gaan doen.

Instructies

Werkbladen

Onderdelen in deze les

Programmeren in een doolhof

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Maak een doolhof in Scratch!

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Bedenk nog een actie

Slide 5 - Tekstslide

Het assenstelsel:

De X- en de Y-as

Precies in het midden: X=0, Y=0

Waar staat de kat nu?

X =? Y = 0?

Slide 6 - Tekstslide

3... 2... 1...

Aan de slag!

Slide 7 - Tekstslide