Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren dat mediaberichten soms een vertekend beeld kunnen geven. Ze leren hoe je een wiskundige argumentatie opzet en kan ondersteunen met een data representatie. Ook leren ze hoe je uitspraken kunt toetsen met feitelijke data (fact-checking) en het belang van een bronvermelding.
Download hier de docentenhandleiding en lesbrief:
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Rekenen met COVID-19
Slide 1 - Tekstslide
Waar of niet waar?
Slide 2 - Tekstslide
In perspectief
Slide 3 - Tekstslide
Misleidende data representatie
Slide 4 - Tekstslide
“Het aantal ziekenhuisopnames door corona neemt fors toe.”
Slide 5 - Tekstslide
“We naderen een tweede golf.”
Slide 6 - Tekstslide
“Mensen zijn bang het coronavirus op te lopen door het Corona biertje.”