Schipper mag ik overvaren
1 / 15
Lesduur is: 45 minIntroductie
De leerlingen maken kennis met de musici van het Amsterdam Sinfonietta en hun instrumenten, en ze leren de liedjes 'Varen, varen' en 'Schipper mag ik overvaren'.
Instructies
De lesinstructies zijn te vinden in de bijlage, deze zijn te downloaden en te printen. Daarnaast zijn de instructies per slide ook op te vragen door op het 'notitie-icoontje' rechtsonder in het scherm te klikken.
Let op: Deze les is zonder gebruik van devices. Zet het vinkje 'devices in de klas' tijdens het geven van de les uit.
Veel plezier met deze les!
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Welkom bij het lesmateriaal bij de voorstelling "KleuterSinfonietta - Schipper mag ik overvaren?"
Vergeet niet het vinkje bij 'Devices in de klas' uit te schakelen.
Slide 2 - Tekstslide
Neem met de leerlingen het verhaal door. Klik op het sterretje om de tekst te openen.
Slide 3 - Tekstslide
De leerlingen maken kennis met de vier musici. Nicoline en Petra spelen viool, Inki speelt altviool en Michiel speelt cello.
Slide 4 - Video
Bekijk de filmpjes waarin de vier musici zich voorstellen.
Let op: in de filmpjes zijn zes musici in beeld, maar alleen Nicoline, Petra, Inki en Michiel komen op school.
Slide 5 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Laat de leerlingen horen hoe de strijkinstrumenten klinken. Welke klinkt het hoogst (viool), welke klinkt het laagst (cello)?
Zien de leerlingen het verschil? De viool is klein, de altviool wat groter en de cello nog groter. De viool en de altviool hebben een zwarte kinhouder en de cello heeft een lange pin om op de grond te zetten.
Slide 9 - Tekstslide
Tel met de leerlingen hoeveel snaren de viool heeft. De altviool en de cello hebben evenveel snaren.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Oefen het liedje 'Varen, varen'.
Slide 12 - Tekstslide
Oefen het liedje Schipper mag ik overvaren.
- De leerkracht is de schipper en heeft een handtrom, tamboerijn of ander klein instrument vast.
- Verdeel de klas in 2 groepen; 1 groep zeedieren (die zwemmen) en 1 groep landdieren (die lopen, springen of glijden). De ene groep staat aan de ene kant, de andere aan de andere kant
van het (speel)lokaal.
- Zing gezamenlijk het lied. Wanneer het lied is afgelopen roept de schipper welke dieren naar de overkant mogen (de zee- of de landdieren).
- Zolang de schipper dan op het instrument speelt mogen de dieren zich naar de overkant bewegen. Stopt de schipper met spelen dan staan alle dieren stil. Zet alles zo een paar keer aan
en uit totdat alle dieren aan de overkant zijn gekomen.
- Gaat dit goed? Laat dan ook eens een leerling de schipper zijn.
NB. Wil je dit spel nog meer vereenvoudigen? Laat dan alle leerlingen hetzelfde dier zijn en laat
iedereen tegelijk naar de overkant bewegen.
Slide 13 - Tekstslide
Aan het eind van het concert maken de muzikanten een buiging. Oefen dit met de klas.
Slide 14 - Tekstslide
Als de muzikanten buigen, mogen de kinderen een applaus geven. Oefen dit met de klas.
Welke 'regels' zijn er nog meer tijdens een concert?
- Goed luisteren naar de muzikanten
- Op je stoel/bankje blijven zitten
- Van tevoren naar de wc gaan
- ???
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies