Het Koninklijk Concertgebouw
Kom met je klas naar Het Concertgebouw!
Bezoek de website
menu
Start
Lessen
Zoeken
Over
Symfonie voor wiebelkonten - 2: Overal geluiden

Symfonie voor wiebelkonten - 2: Overal geluiden

Symfonie voor wiebelkonten - 1: Even voorstellen
Les 2: Overal geluiden
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MuziekBasisschoolGroep 5,6

Les van Het Koninklijk Concertgebouw

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 35 min

Introductie

- Je herhaalt het lied Open deur - Je herhaalt de Supersamba bodypercussie - Je maakt een geluidencompositie - Je leert het lied Gehuppel en gedruppel

Instructies

De lesinstructie is te vinden in de bijlage en per slide door op het 'notitie-icoontje' rechtsonder in het scherm te klikken.

Instructies

Onderdelen in deze les

Symfonie voor wiebelkonten - 1: Even voorstellen
Les 2: Overal geluiden

Slide 1 - Tekstslide

Welkom bij les 2!

Deze lessenserie is ter voorbereiding op de voorstelling 'Symfonie voor wiebelkonten'.
In deze notities vind je per slide de leerkracht-instructies.
In deze les:

  • herhaal je het liedje Open deur
  • herhaal je de Supersamba   bodypercussie
  • maak je een geluidencompositie
  • leer je het lied Gehuppel en   gedruppel

Slide 2 - Tekstslide

Bespreek met de leerlingen wat ze deze les zullen leren.

Slide 3 - Video

Herhaal het lied Open deur twee keer. In de volgende slide kunnen de kinderen proberen of ze het al uit hun hoofd kunnen!
Kennen jullie Open deur al uit je hoofd?
Toch even spieken...
Kom je soms voor een dichte deur te staan
Twijfel dan niet of je er doorheen kan gaan
En duik in de wereld die daarachter ligt
Want geen deur blijft voor altijd dicht

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Oefen de bodypercussie van de Supersamba nog een keer met Eric.

Slide 6 - Video

En de Supersamba op muziek!
Geluidencompositie
Draai aan het wiel en kijk welk geluid jullie moeten maken.

Draai 4x en speel deze 4 geluiden achter elkaar. Klinkt het al als muziek?

Slide 7 - Tekstslide

Maak met de klas een geluidencompositie. Draai aan het wiel om te bepalen welk geluid jullie gaan gebruiken. Zelf verzinnen mag natuurlijk ook!

Met 4 geluiden achter elkaar maak je al een eenvoudig ritmisch muziekstukje. Tel af met 1 2 3 4 en laat de klas de 4 ritmes een paar keer achter elkaar spelen. 

Slide 8 - Video

In deze les leren de leerlingen het lied Gehuppel en gedruppel. Bekijk en beluister het filmpje. De stukjes waar 'solo' bij staat worden gezongen door Rutger op het podium.

In de liedtekst komen veel verschillende geluiden voor die je op straat, op school of in huis tegenkomt. Welke geluiden hebben de kinderen onthouden?

In de volgende slides kunnen jullie de losse onderdelen van het lied oefenen.
Ik hoor het krassen in een schrift,
ik hoor het piepen van een stift,
en het zwiepen van een lange lineaal.
Ik hoor van boven zacht gezang,
en flauw gegiechel uit de gang,
gestuiter en gejuich vanuit het kleutergymlokaal.


                                                           >>>
Oefen mee - deel 1

Slide 9 - Tekstslide

Na het eerste sologedeelte zingen de kinderen dit mee.

Je oefent elk stukje drie keer:
1. Luisteren
2. Zachtjes meezingen
3. Harder meezingen (maar... nog wel mooi!)
Afgeleid? Ah welnee!
En hoe dat kan? Geen idee!
Afgeleid? Ah welnee! 
En hoe dat kan? Geen idee!
Maar na een maat of twee,
Één, twee!
Dans ik al mee!


                                                           >>>
Oefen mee - refrein

Slide 10 - Tekstslide

Verdeel de klas in tweeën: de ene helft zingt 'Afgeleid? En hoe dat kan?' en de andere helft zingt 'Ah welnee! Geen idee!'
De laatste drie regels zingt iedereen weer samen.
Ik hoor geklingel van een klok,
en iemand tikken met een stok,
hoge hakken en gestamp 
in een portiek.
Ik hoor gerinkel en getoeter,
en het zoemen van een scooter.
Het lijkt een saaie straat 
maar er is overal muziek.

                                                           >>>
Oefen mee - deel 2

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afgeleid? Ah welnee!
En hoe dat kan? Geen idee!
Afgeleid? Ah welnee! 
En hoe dat kan? Geen idee!
Maar na een maat of twee,
Één, twee!
Dans ik al mee!


                                                           >>>
Oefen mee - refrein

Slide 12 - Tekstslide

Herhaling van het refrein
Ik hoor gedruppel bij een buis,
ik hoor gehuppel langs mijn huis,
en getrippel van ik zou 
niet weten wat.
Ik hoor gefluister door de muren,
en de honden van de buren,
een merel zingt het allermooiste
slaaplied van de stad.

                                                          >>>
Oefen mee - deel 3

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afgeleid? Ah welnee!
En hoe dat kan? Geen idee!
Afgeleid? Ah welnee! 
En hoe dat kan? Geen idee!
Maar na een maat of twee,
Één, twee!
Droom ik al mee!


                                                           
Oefen mee - refrein

Slide 14 - Tekstslide

In de laatste regel van dit laatste refrein zing je 'droom ik al mee' in plaats van 'dans ik al mee'. 

Slide 15 - Video

En nog een keer met het filmpje erbij!

Wie het leuk vindt, mag natuurlijk ook meezingen met de solozang.
In deze les:

  • herhaalde je Open deur
  • herhaalde je de Supersamba   bodypercussie
  • maakte je een geluidencompositie
  • leerde je het lied Gehuppel en   gedruppel

Slide 16 - Tekstslide

Bespreek met de leerlingen wat ze deze les geleerd hebben.