KD BSO les 1 periode 2 (2023)

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Les 1, periode 2
Keuzedeel BSO 4-8 jaar

Periode 2: 

• Een veilig pedagogisch klimaat (H9)
• Verstoringen veilig pedagogisch klimaat (H10)
• Activiteiten bedenken voor op de BSO: link met 21ste-eeuwse vaardigheden
• Schrijven methodisch stappenplan voor 1 activiteit
• Uitje: met elkaar naar een BSO
• Uitleg examen
• Voorbereiden en uitvoer examen 

Hoe is het met jou?

😒🙁😐🙂😃

Inmiddels meesten
van jullie eerste contact met stage,
wat is je eerste indruk of wat
is je opgevallen?

Deze week starten met
hoofdstuk 9 en 10 uit je licentie,
maar eerst:
Wat hebben we
in week 1 ook
alweer behandeld?

Deze week starten met
hoofdstuk 9 en 10 uit je licentie,
maar eerst:
Wat hebben we
in week 1 ook
alweer behandeld?

Een veilig pedagogisch
klimaat, wat is dat, waar denk jij aan,
hoe zorg je ervoor als PW'er?

een veilig pedagogisch klimaat

Je inleveren

Respectvol omgaan met kinderen

Aansluiten belevingswereld

Open & eerlijk

Aandacht

Vriendelijk zijn

Betrokkenheid tonen

Enthousiasme

Kind zelfstandig laten zijn

Doelen deze ochtend:

Je kan uitleggen hoe je:

1. respectvol reageert naar kinderen
2. open & eerlijk reageert naar kinderen
3. met aandacht reageert naar kinderen
4. vriendelijk reageert naar kinderen
5. je betrokkenheid toont naar kinderen
6. je enthousiast reageert naar kinderen

Wat is respectvol omgaan met kinderen?

Zelfstandig werken opdracht

Daarna klassikaal bespreken

Aandacht

• Aandacht gaat over het oprecht en liefdevol aanwezig zijn
• Door aandacht voelt een kind zich gehoord en gezien
• Geeft een gevoel van geborgenheid en veiligheid
• Zorgt voor een hechtere band tussen jou en je kind

Te weinig aandacht

• Schadelijk voor zelfvertrouwen en  het zelfbeeld van het kind
• Vervelend gedrag kan een signaal zijn voor iets dat vaak te maken heeft met gebrek aan aandacht

Aandacht

Bekijk het filmpje (9.11)
en schrijf op:
9 manieren die ervoor 

zorgen dat je goed luistert
naar een kind

Vriendelijk

• Vriendelijk gaat over gedrag vanuit je hart 
  
• Geïnteresseerd zijn, geduldig een aardig met kind omgaan
  
• Hangt af van de woorden die je gebruikt, en de toon

Te weinig 

• Ik heb net ook al gezegd of je wilt opruimen
  
• Loop een beetje door, zo raken we de groep kwijt
  
• Vooral lastig als kinderen niet meegaand zijn, nog bezig met een ander werkje
  

Vriendelijk.
Wat zou je kunnen doen
als een kind (of klein groepje)
achterop loopt?

Betrokkenheid.
Gaat over persoonlijke aandacht en weten wat er speelt. Waarom is betrokkenheid belangrijk en hoe laat jij/ ga jij dat laten zien op stage?

Enthousiasme & inspiratie

Waarom is enthousiasme
een belangrijke eigenschap 

voor een BSO leid(ster)?

Bekijk het filmpje 9.17

Wat is de boodschap 

van dit filmpje?

Helpen zelfstandig worden

• Haast hebben slecht voor de ontwikkeling van het kind

Helpen zelfstandig worden.

Wat doe je als een kind veters wil strikken en het lukt niet?

Opdracht

6 reacties van jou als PW'er voor een veilig pedagogisch klimaat

Doelen deze ochtend:

Je kan uitleggen hoe je:

1. respectvol reageert naar kinderen
2. open & eerlijk reageert naar kinderen
3. met aandacht reageert naar kinderen
4. vriendelijk reageert naar kinderen
5. je betrokkenheid toont naar kinderen
6. je enthousiast reageert naar kinderen