Hub van DoorneCollege

Intro en Theorie Themaweek Oorlog en Vrede Basis

Themaweek 3
Vrijheid
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 9 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Themaweek 3
Vrijheid

Slide 1 - Tekstslide

Bespreek de Themaweek en het gekoppelde Thema. Het eerste lesuur is een intro uur waarin we duidelijkheid scheppen over wat we gaan doen
Wat ga je doen en wat verwachten wij van jou?
- Doornemen rooster. Wat gaan we doen? Welke tijden zijn belangrijk?
- Stagedag. Uitleg over de opdracht.
- Opdracht Wereldgerechten. Uitleg over de opdracht.

Er zijn gastsprekers en gastdocenten.
- Wees respectvol.
- Luister naar andermans verhaal.

Slide 2 - Tekstslide

Neem het rooster door dat te vinden is in Teams en leg de grote opdrachten uit.

Benadruk het feit dat we gastsprekers hebben. Koppel dit aan de klaver.
Benoem een plaats op de wereld waar mensen niet in vrijheid leven.

Slide 3 - Open vraag

Mooi om hier de koppeling met Oekraïne te maken ivm het volgende filmpje.
Wat is vrijheid voor jou?

Slide 4 - Open vraag

Probeer bij het bespreken duidelijk te maken dat 'vrij' zijn van school geen 'vrijheid' is. Benadruk de goede voorbeelden, of vraag door wanneer je geen gewenst antwoord hebt.

Slide 5 - Video

De 
Oekraïne is niet de enige plaats waar het geen vrede is.
Een kaart met alle oorlogen en conflicten op dit moment. Hoe donkerder, hoe meer slachtoffers dit jaar. Welke herken jij?

Slide 6 - Tekstslide

De donkerste kleuren zijn gebieden met meer dan 10.000 slachtoffers.
Benadruk Syrië, een gebied waar het al jaren oorlog is. De vluchteling die later in de themaweek komt spreken komt uit Syrië.

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Kan het zijn dat er vrede is, maar dat je niet in vrijheid leeft? Leg je antwoord uit.

Slide 8 - Open vraag

Leg de nadruk op antwoorden die in gaan op: niet mogen zeggen wat je wil, of niet mogen zijn wie je wil.

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe komt het dat wij wel vrijheid en vrede hebben en op veel andere plaatsen in de wereld (zoals bijvoorbeeld Oekraïne, Syrië en Rusland) niet?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Samen doornemen of lezen: rechten en plichten. paragraaf 8.3 M&M boek 1B
Bladzijde 130

Slide 12 - Tekstslide

Start met het boek.

Maak opdracht 1 t/m 4 van cursus 8.3.

Daarna klassikaal bespreken.
Ben je snel klaar? Maak opdracht 1 van de herhaling en opdracht 1 van de verdieping van 8.3

Slide 13 - Tekstslide

Goed om de vragen klassikaal na te bespreken.
Zijn er regels in een oorlog? Met andere woorden: zijn er ook rechten en plichten in een oorlog?
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat voor regels zouden er zijn in een oorlog denk jij?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe vrij ben je?
Paragraaf 8.4 boek 1B van M&M.

Samen lezen / doornemen "vrijheid, wie zorgt daarvoor?"

Blz 137

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vrijheid van meningsuiting is een...
A
sociaal grondrecht
B
klassiek grondrecht
C
vorm van participatie

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je wordt geholpen in het ziekenhuis als je ziek bent. Dit is een...
A
Sociaal grondrecht
B
Klassiek grondrecht
C
vorm van participatie

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In jouw buurt help je mee met de wijkwacht, omdat er veel wordt ingebroken. Dit is een...
A
Sociaal grondrecht
B
Klassiek grondrecht
C
vorm van participatie

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Samen doorlezen / doornemen: controle en vrijheid
Blz 139

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samen doorlezen / doornemen: controle en vrijheid 
Blz 139
Sociale controle: de mate waarin mensen op elkaar letten.

Individuele vrijheid: Als je dingen voor jezelf kunt bepalen.'

Asociaal: Als je geen rekening houdt met anderen.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geef een voorbeeld van sociale controle uit jouw eigen omgeving.

Slide 24 - Woordweb

Denk aan: zorgen voor je zieke opa of oma. Mensen helpen die oud of slecht ter been zijn.
Er wat van zeggen als mensen zich asociaal gedragen.
Welke vorm van individuele vrijheid heb jij? (wat mag jij zelf bepalen?)

Slide 25 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Samen doorlezen / doornemen: Zijn we nu gelijk?
Blz. 140
Volgens de grondwet is iedereen gelijk.

Slide 26 - Tekstslide

Volgens de wet is iedereen gelijk. Maar krijgt iedereen ook een gelijke behandeling?
0

Slide 27 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer is iets wat je zegt vrijheid van meningsuiting? En wanneer ga je te ver?

Slide 28 - Woordweb

Betrek vooral een situatie die ooit heeft plaatsgevonden in de klas. 
Samen doorlezen / doornemen: 
Moet je alles kunnen zeggen?

Blz. 141


Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Maken
Maak van paragraaf 8.4 opdracht 1 t/m 9 + 12 en 13.

Klassikaal bespreken als het af is.

Ben je eerder klaar? Check dit filmpje zelfstandig met persoonlijke verhalen over Oekraïense vluchtelingen.


Slide 31 - Tekstslide

Goed om klassikaal te bespreken.

Slide 32 - Video

Dit is het filmpje dat de snelle leerlingen zelfstandig kunnen kijken.
Keuzeopdrachten
1. Maak een poster op A3 papier om Oekraïnse vluchtelingen te verwelkomen in Nederland. Laat ze zien waarom wij in Nederland vrijheid hebben.
2. Maak een poster op A3 papier om duidelijk te maken wat wel valt onder vrijheid van meningsuiting en wat niet.
Wees creatief en probeer het uit te beelden met plaatjes en tekeningen.
3. Maak een poster op A3 papier waarop je de belangrijkste grondrechten van Nederland laat zien. Wees creatief en probeer het uit te beelden met plaatjes en tekeningen.

Slide 33 - Tekstslide

Wanneer je met de klas nog veel tijd over hebt zijn deze opdrachten een creatieve aanvulling. Laat ze vooral zelf kiezen welke opdracht ze willen maken.