Johan de Witt Scholengroep
‹Terug naar zoeken

LES 3 - HORLOGESPEL SPELEN

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je zakkie.
      
timer
2:30

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
Tijdens de vorige les hebben jullie horloges gemaakt voor het Horlogespel.
Vandaag wordt het tijd om dit spel te gaan spelen!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • heb ik een werkblad gemaakt en kan ik aangeven hoe dit ging.
  • heb ik het horlogespel gespeeld.

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Opdracht
Net als in de vorige les, maak je een werkblad met sommen over tijd. Denk terug aan hoe het ging en bepaal welk werkblad je vandaag wilt maken.

Je kunt kiezen uit drie werkbladen:
  1. Uren, halve uren, kwartieren
  2. Per 5 minuten
  3. Met losse minuten 

Slide 5 - Tekstslide

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Welk werkblad wil je maken?
Werkblad 1
Werkblad 2
Werkblad 3

Slide 6 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Maak het werkblad dat je hebt gekozen.

Heb je het verkeerde werkblad gekozen? 
Meld dit dan bij de docent! 

Ben je klaar? Werk aan je leerplan in Numo

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nakijken
We kijken de werkbladen gezamenlijk na.

Ben je klaar? 
Werk aan je taken in Numo.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ging het maken van het werkblad?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Horlogespel
De komende weken spelen we het horlogespel.
Hiervoor is het belangrijk dat iedereen een analoog horloge maakt.
Hiervoor gebruik je:
  • een stukje wc-rol
  • een stukje papier
  • stiften

Je mag zelf de tijd bedenken die je op het horloge tekent.
KLAAR?
KLAAR? 
Werk aan je taken in Numo

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijden Horlogespel
2 uur               5 uur
4 uur               10 voor 7
1 uur               Half 12
7 uur               9 uur
half 3               3 uur
4 uur               1 uur
10 voor 1         ??

KLAAR?
KLAAR? 
Werk aan je taken in Numo

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Horlogespel #1
Vandaag spelen we het horlogespel. 
Je krijgt van de docent een horloge.

Noteer op een wisbordje het antwoord op de volgende vragen:
  • Hoelaat is het op jouw horloge?
  • Hoelaat is het over een kwartier -
    een half uur - drie kwartier?
  • Schrijf de digitale tijd(en) die hierbij horen.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Horlogespel #2
Bekijk nog eens de tijd op jouw horloge en onthoud deze goed.

De docent leest tijden op.
Ga staan als je jouw tijd hoort.



Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Horlogespel
Wissel met jouw buurman/buurvrouw van horloge.

Lees om de beurt de tijd op.
Klopt het wat je zegt? 

Als je er samen niet uitkomt, vraag je de docent om jou te helpen.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • heb ik een werkblad gemaakt en kan ik aangeven hoe dit ging.
  • heb ik het horlogespel gespeeld.
Heb je de leerdoelen behaald?

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.