CE training: strategieen + examenvragen burgerij

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom KUA klas

Examentraining 2022/2023

Strategieën en Trucs

Leerdoelen

Je weet welke strategie je kunt gebruiken bij het beantworoden van een examenvraag

Je kunt de strategie toepassen op een examenvraag en deze in tweetallen beantwoorden

Kunstanalyse?

Kunst analyseren

 Analyseren / Interpreteren/ Beschrijven

Zet de drie woorden hierboven in de juiste volgorde en formuleer waarom je voor die volgorde kiest

Kunst analyseren

--> Beschrijven / Analyseren / Interpreteren

Termen kunstanalyse

Personages Close- up Pas de deux Monoloog Geometrisch Tegenlicht Complementair

 Hoog tempo/laag tempo/bewegingen Art-direction Timbre Akoestisch Mise-en-scene

Zet de bovenstaande 12 termen bij de juiste kunstvorm.

Dans Theater Muziek Film Beeldende kunst

Kunstanalyse

kunstanalyse 

Opbouw vragen

Wat zit er in de vragen?

CONTEXT (achtergronden, politieke macht conflicten religieuze overtuiging)

KENMERKEN (stijlen, stijlkenmerken, vormgeving & voorstelling)

VRAAG-Analyse (wat staat er, kernbegrippen, hoeveel antwoorden, wat moet je doen? )

BRON-Analyse (Analyse van je bron: type bron, welke tijd, welke maker, Formele aspecten/Inhoudeijke aspecten, wat is je voorkennis m.b.t. de bron? )

FORMULERING (Formele aspecten/ihoudelijke aspecten, juiste begrippen toepassen, type antwoord OBIT, hoeveel antwoorden, check-check-dubbelcheck? )

Neem in tweetallen het document 'Hoe pak je een examenvraag aan' door. Bespreek dit samen en schrijf de stappen kort op.

Goede woorden

Woorden die goed te gebruiken zijn in een antwoord:

Tijdsbeeld

Invloed

Eigentijds/actueel

Heeft betrekking op..

Woordgebruik

Woorden die NIET mogen:

Gewoon

Saai

Normaal

Wel origineel

Zinnen die GOED kunnen:

hiermee wordt gesuggereerd dat,..

deze verwijzen naar,…

is te verklaren vanuit,...

Hoe geef ik uitleg?

Kop-romp-staart: let op: Maak je antwoorden af!! (dat zie je daar, en dus, en daarom etc.)

Als je iets gaat uitleggen:

wat is de kern van je verhaal?

als je ergens naar verwijst....altijd uitleggen:

 “want dat was niet gebruikelijk,..”( als je dat niet verder uitlegt denk ik: Waarom dan??”)

Kun je ,”WANT”,.. achter je antwoord schrijven?? dan betekent dat dat je nog steeds iets uit te leggen hebt...!!!

Tips:

1. Kijk of het een toepassings- of inzichtsvraag is

2. Zorg dat je alle moeilijke woorden begrijpt

3. Weet hoeveel punten je kunt verdienen (aantal punten = aantal elementen in je antwoord)

Don'ts

 

1. De bron(nen) niet gebruiken

2. Niet uitgebreid genoeg antwoorden

3. Vraag niet goed lezen

(vb Brecht)

Wat is een goed antwoord?

• Het is groot OF Het decor is groot
  
• Het klinkt hard OF De koperblazers klinken hard
  
• Aan zijn gezicht OF zijn mond is scheefgetrokken / hij heeft zijn ogen dichtgeknepen

Examenvragen maken

• Ga naar: https://oefenen.facet.onl/facet/pages/oefen/start/ 
• Centrale Examens > Kunst
• Havo 2021 tv 2
• Maak vraag 7 + 8 + 9 in tweetallen. Gebruik het overzicht!

Maken examenvragen

- Lastige woorden?

- Wat wordt er gevraagd?

- Hoe gebruik ik de bron?

Beantwoord eerst deze vragen (mbv stappenplan), voordat je je antwoord opschrihft

Vraag 7

Steen gebruikte zijn eigen portret in Het losbandige huishouden om de morele les van het shcilderij te verduidelijken, namelijk een waarschuwing voor wellust of seksuele verleiding.

Geef aan waarom Steen zijn eigen portret gebruikte om de morele les te verduidelijken.

Geef aan waarom Steen zijn eigen portret gebruikte om de morele les te verduidelijken.

Antwoord

maximumscore 1

Het antwoord moet de volgende strekking hebben:

Steen wilde met het gebruik van zijn eigen portret duidelijk maken dat

iedereen zich schuldig maakt / kan maken aan wellust of seksuele

verleiding (immoreel gedrag); dus ook de schilder zelf én de beschouwer. 

Vraag 8

Van Steens werk wordt gezegd dat de schilderijen lijken op een scene van een theatervoorstelling, en dan met name kluchten.

- Beschrijf twee aspecten van het schilderij op de volgende afbeelding die doen denken aan een theatervoorstelling.

- Geef daarna een inhoudelijk aspect van het schilderij op de afbeelding dat doet denken aan de inhoud van een klucht.

- Beschrijf twee aspecten van het schilderij op de volgende afbeelding die doen denken aan een theatervoorstelling.
- Geef daarna een inhoudelijk aspect van het schilderij op de afbeelding dat doet denken aan de inhoud van een klucht.

ANTW Vraag 8 (1)

maximumscore 3

• aspecten die doen denken aan theater (twee van de volgende): 2

 De mensen op het schilderij laten grote gebaren / emoties zien.

 De houding / handeling is naar het publiek gericht (open).

 De (gedrapeerde) doeken verwijzen naar theaterdoek/gordijnen.

 Houdingen en handelingen van de uitgebeelde personen zijn

vertellend / anekdotisch.

 Er is sprake van een (vrijwel) gesloten ruimte (als een

toneelpodium), parallel aan de beschouwer.

 De personages hebben voorwerpen vast (attributen) waaraan ze

herkend kunnen worden.

 De personages dragen kleding (kostuums) waaraan ze herkend

kunnen worden.

 Diverse voorwerpen zijn naar de toeschouwer gericht (zoals de

fruitschaal).

ANTW Vraag 8 (2)

aspect dat doet denken aan de inhoud van een klucht (een van de

volgende): 1     Het type humor in het schilderij komt overeen met humor in

kluchten, zoals losbandig gedrag (ongemanierdheid, kinderen die

streken uithalen).

 Het schilderij is, net zoals kluchten, bedoeld ter lering en vermaak

(door middel van ‘slecht’ gedrag op komische wijze laten zien hoe

het niet moet).

 Er is sprake van stereotypering van karakters, net als bij een

klucht.

 Het onderwerp speelt zich af in de eigen tijd / is alledaags, net als

bij een klucht.

 Sommige attributen hebben verschillende / dubbelzinnige

betekenissen en/of verwijzen naar losbandigheid (zoals de luit die

naar seksualiteit verwijst), net als bij een klucht. 

Vraag 9

Steen schilderde vaak huishoudelijke taferelen waarin chaos heerst. De chaos in deze schilderijen is echter zorgvuldig samengesteld. Dit blijkt bijvoorbeeld uit de compositie in Het losbandige huishouden.

- Beschrijf op welke manier de compositie in afbeelding 6 bijdraagt aan de chaotische uitstraling van het schilderij

- Geef daarna een aspect van de compositie waaruit blijkt dat Steen de chaos zorgvuldig heeft samengesteld

- Beschrijf op welke manier de compositie in afbeelding 6 bijdraagt aan de chaotische uitstraling van het schilderij
- Geef daarna een aspect van de compositie waaruit blijkt dat Steen de chaos zorgvuldig heeft samengesteld

ANT vraag 9 (1)

maximumscore 2

• De compositie draagt bij aan de chaotische uitstraling van het schilderij

door (een van de volgende aspecten): 1

 het gebruik van diverse diagonale compositielijnen/richtingen.

 veel verschillende aandachtspunten (zoals de hoofden van de

personages), waardoor er overal iets te zien is.

 verschillende kijkrichtingen die naar buiten zijn gericht (buiten het

kader van het schilderij).

 diverse losse voorwerpen die (ogenschijnlijk) lukraak over het vlak

zijn verspreid (‘strooicompositie’) en/of dicht op elkaar zijn

afgebeeld. 

ANT vraag 9 (2)

De zorgvuldige samenstelling van de chaos blijkt uit (een van de

volgende aspecten): 1

 het hoofd van de man (die ‘de sleutel’ is voor de betekenis van het

schilderij), dat omlijst wordt door de (ruitvorm van) diagonale

richtingen.

 het hoofd van de man (die ‘de sleutel’ is voor de betekenis van het

schilderij), dat omlijst wordt door de (plaatsing van) witte vlakken

(in ruitvorm).

 een aantal diagonale richtingen die parallel lopen / worden

herhaald (zoals de opgestoken arm van de man en die van de

zittende vrouw).

Handige websites

- www.examenblad.nl

info over wat je moet weten/kunnen

syllabus > per discipline geordend

oude examens + correcitemoddelen

- oefenen facet

oefenen oude examens

- eindexamensite

oefenen per vraag

- examentraining via youtube video's: https://www.youtube.com/watch?v=PV_38ta2U5M&list=PLkAOdeGFrcjWoC_M0caGoFl5Zpza8aafk 

Wat weet je nu dat je een uur geleden nog niet wist?