Johan de Witt Scholengroep
‹Terug naar zoeken

H1 Wk 5 Stepping Stones Theme 2 Getting Started + B

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

Slide 3 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Reading
timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

goals
  • I can practice words and grammar I already know.

  • I can use words to describe school and ordinals.





Slide 5 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Theme 2: Time for School
After this chapter you can:
  • Talk about the time and timetables 
  • Use words to describe school and school subjects
  • Talk about what you like and dislike 
  • Make questions and negative sentences
  • Understand word order and ordinals
  • Understand people when they talk about school and other activities

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Getting Started
Pg. 92 ex 2

Look at the photo. 
Write 10 things you see. 
timer
2:00

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Choose 4 words from your list in ex. 2.
Write 4 sentences with each word in your notebook.


timer
5:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Grammar revision
Pg. 93 ex. 4

Complete the sentences with: am - are - is


timer
2:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 Answers exercise 4
  1. Is that your history book?
  2. Are you sure we are on time?
  3. Am I next in line?
  4. Are these classmates your friends?
  5. Is Sally in your maths class?
  6. Am I your chemistry partner today?
  7. Are Tim and Alex in the cafeteria?
  8. Is this my pen or yours? 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pg. 93 ex. 5 

Complete the email. Fill in the correct form of the present simple of to be. 
timer
2:00

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Answers exercise 5
  1. are
  2. am
  3. is
  4. is
  5. is
  6. are
  7. are
  8. am 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theme words
Pg. 97
Tick the words you already know. 

Write down the Dutch translations of the words you don't know (P.130). 
timer
3:00

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

A ... is a place where you can put books and other personal things.

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

A ... is a small book with blank pages where you can write in is

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

I always check my ... to see which class I have next.

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

When your grades are too low:

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

When you have to stay at school after the classes have ended.

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

When you copy during an exam:

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Small book where you write the homework that you need to do.

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Do Pg. 97 ex. 13

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ordinals
  • We use them to tell the order or position of a person or thing. 



I came second in the race and I won a medal!

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fill in the gaps with ordinals
  • I was the (1) in my group to have a baby. 
  • I was born on the (31) of October, Halloween!
  • I'm going to my grandparents (50) wedding anniversary on Saturday.
  • In the (15) century the world was very different.
  • It's the (90) time I told you, do your homework!
  • The (29) of February comes once every 4 years.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pg. 96 ex 11 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

goals
  • I can practice words and grammar I already know


  • I can use words to describe school and ordinals





Slide 25 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.