Johan de Witt Scholengroep

§7.2 water winnen en gebruiken


  • Bespreken §7.2
  • Oefen met de stof
Wat gaan we doen vandaag?
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les


  • Bespreken §7.2
  • Oefen met de stof
Wat gaan we doen vandaag?

Slide 1 - Tekstslide

Na deze les kun je:

    • het proces beschrijven van de winning van drinkwater.
    • de functie van water als spoelmiddel en als oplosmiddel beschrijven.
    • benoemen op welke manieren rotten/bederven van voedsel kan worden tegengegaan.
    • hulpstoffen voor voedsel beschrijven.
    • de betekenis van E-nummers opzoeken.
    Wat weet je na deze les

    Slide 2 - Tekstslide

    Zuiver water heet ook wel:
    A
    drinkwater
    B
    oppervlaktewater
    C
    gedestilleerd water
    D
    regenwater

    Slide 3 - Quizvraag

    Dit water is altijd een beetje zuur
    A
    drinkwater
    B
    oppervlaktewater
    C
    gedestilleerd water
    D
    regenwater

    Slide 4 - Quizvraag

    Dit water vind je in zeeën, rivieren, meren, beekjes en slootjes
    A
    grondwater
    B
    oppervlaktewater
    C
    gedestilleerd water
    D
    regenwater

    Slide 5 - Quizvraag

    Dit water vind je heel diep in de aarde
    A
    grondwater
    B
    oppervlaktewater
    C
    gedestilleerd water
    D
    regenwater

    Slide 6 - Quizvraag

    Slide 7 - Video

    Grondwaterzuivering heeft een paar belangrijke stappen. Die zie je hier in een tekening. Zo'n tekening kun je ook simpeler weergeven met een
    Blokschema
    Grondwaterzuivering

    Slide 8 - Tekstslide

    Een blokschema is een overzicht van pijlen en blokken, de pijlen geven stofstromen aan en de blokken geven reacties of scheidingen aan.

    1. lees de tekst goed en bestudeer het plaatje
    2. onderstreep de stoffen met groen en onderstreep de reacties of scheidingen met blauw
    3. Teken nu evenveel blokken als dat je blauwe groepen hebt. 
    4. zet nu de juiste pijlen tussen de blokken
    Een blokschema maken

    Slide 9 - Tekstslide

    Grondwaterzuivering (met blokschema)

    Slide 10 - Tekstslide

    Filtreren
    Adsorberen
    Indampen
    Destilleren
    Extraheren

    Slide 11 - Sleepvraag

    Oppervlaktewaterzuivering (met blokschema)
    Hulpstoffen en straling helpen bij het reinigen van water.
    Ook scheidingsmethodes die je al kent komen terug!

    Slide 12 - Tekstslide

    Slide 13 - Video

    Waarvoor gebruik jij thuis
    allemaal water voor?

    Slide 14 - Woordweb

    Voorbeelden om voedsel te beschermen

    Slide 15 - Tekstslide

    Totaal overzicht voedsel beschermen
    Bacteriën kunnen niet leven in zure, zoute, hete, koude of droge omstandigheden.

    • Pasteuriseren: tot 85oC  (geen smaakverandering melk)
    • Steriliseren: tot 120oC (smaak verandert wel)
    • Na verhitten inblikken, in pakjes of in flessen doen of luchtdicht/vacuum verpakken. 
    • Drogen van voedsel 

    Slide 16 - Tekstslide

    • Stoffen die aan voedsel, cosmetica, snoep etc. worden toegevoegd om eigenschappen te verbeteren: 
    • kleur, houdbaarheid, smaak, emulsie, tegen klontjes etc.
    • Deze stoffen hebben een E-nummer.
    Additieven (BINAS 45)

    Slide 17 - Tekstslide

    Noem 3 dingen die je vandaag hebt geleerd

    Slide 18 - Open vraag

    Hoe goed begrijp je deze stof?
    😒🙁😐🙂😃

    Slide 19 - Poll

    Stel 1 vraag over een onderdeel dat je niet helemaal hebt begrepen.

    Slide 20 - Open vraag

    4.4 Rekenen aan reacties - basis
    Oefenen

    Maken opgave uit de studieplanner

    Slide 21 - Tekstslide

    Slide 22 - Tekstslide