Johan de Witt Scholengroep
‹Terug naar zoeken

Les 7- Groothuishouding / schoonmaakplan / Schoonmaakkar

WELKOM KLAS 5!
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
D&PPraktijkonderwijsLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

WELKOM KLAS 5!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

JdW-klimwijzer

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  • Herhaling van de vorige les. 
  • Schoonmaakplan invullen (voorbereiding praktijkopdracht/ werkvolgorde)
  • Uitvoeren praktijkopdrachten.
  • Terugblikken praktijkopdrachten.
  • Invullen leerdoelenkaart. 
  • Afsluiting van de les.  

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
-Na de les kan ik professioneel ramen zemen.
-Na de les kan ik professioneel stofzuigen.
-Na de les kan ik professioneel vlakmoppen.
-Na de les kan ik een ruimte (aula of docentenkamer) professioneel schoonmaken.
-Na de les kan ik linnengoed strijken.
-Na de les kan ik kleding strijken.
-Na de les kan ik een schoonmaakplan opstellen. (werkvolgorde). 
-Na de les kan ik professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk). 


 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 5 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Ramen zemen aula:
Pearl – Tanya - Ivelina
Aula opruimen en schoonmaken:
Sarah – Rahma - Avo
Stofzuigen en vlakmoppen:
Leanny – Ali
Kleding / Linnengoed strijken:
Milad – Kawther – Shahd
Docentenkamer opruimen en schoonmaken:
Desteny - Ashmita

Slide 6 - Tekstslide

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.
Hoe zijn de praktijkopdrachten uitgevoerd?
  • Welk taak heb je gedaan?
  • Wat ging er goed?
  • Wat ging er minder goed?
  • Wat zou je de volgende keer anders doen?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelenkaart
-Bekijk de leerdoelenkaart van leerjaar 5 - periode 1.
-Welke leerdoelen kun je al afvinken?
-Zorg dat je de leerdoelenkaart elke les bij je hebt!

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag heb ik geleerd:

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Dit is belangrijk in het dagelijks leven omdat:

Slide 11 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 12 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies