Johan de Witt Scholengroep

START PV 10-12

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Introductie

Met deze les over LGBTQIAP willen wij de leerlingen aan het denken zetten over seksuele diversiteit: wat is dit en nog belangrijker wat vinden zij hiervan? De les bestaat uit twee afleveringen van HOMIES met verschillende opdrachten. In dit document vindt u het lesprogramma dat u zelf in de klas met uw leerlingen kunt uitvoeren.

Instructies

Zie lesplan. Onderaan het lesplan kunt u een pdf van de lesbrief downloaden

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WELKOM OP 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inhoud van de dag
  • Start met de mentor (doornemen van de dag)
  • Spel 'herken de homo' spelen 
  • Regenboogkoekjes of cakepops dippen
  • Regenboog fruitspies maken
  • Regenboog schmink op wangen aanbrengen 
  • Regenboog nagels lakken 
  • Op de foto met de zelfgemaakte T-shirts en actie-posters
  • Afsluiten met de mentor  

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Doel:
Leerlingen laten nadenken over de vooroordelen die ze zelf misschien (onbewust) hebben.
Laat een gesprek ontstaan over gelijkheid tussen verschillende soorten mensen. Je bent goed zoals je bent.

De opdracht:
In deze les staat een aantal foto’s van bekende en minder bekende mensen. Deze mensen zijn homo, hetero, bi of transgender. De leerlingen krijgen de opdracht om aan de hand van de foto te bepalen wat hij of zij is. Dit kunnen leerlingen met hun device doen, maar deze sleepvraag is ook alleen op het centrale scherm te maken. Haal hiervoor het vinkje bij 'Devices in de klas' weg.

Bespreek daarna waarom ze dit denken en wat iemand dan naar hun idee echt LGBTQIAP maakt.

Aandachtspunten:
  • Houd de vaart erin;
  • Vraag door, wat in het uiterlijk maakt dat je denkt dat hij/zij LGBTQIAP is?;
  • Als je suggesties doet bespreek dan met een open houding de reacties daarop. Voorbeeld: sommige jongens geven aan dat ze een transvrouw vies vinden. Vraag dan door, zodat ze bewuster worden van het onderscheid tussen hun gevoelens/gedachten en de feiten.
  • Benoem/stuur aan op: hoe verschillend we ook kunnen zijn, we zijn altijd gelijkwaardig aan elkaar.

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Goed dat jullie meedoen!


Veel plezier vandaag!

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies